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假設豌豆種群由RR、Rr和rr基因型的個體組成，其中RR占25%、Rr占30%。該種群中r基因頻率為

A．40% B．45%

C．60% D．65%

練習冊系列答案

名題教輔寒假作業快樂銜接武漢出版社系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．馬丁培養基是實驗室常用的培養基之一．下列為馬丁培養基的化學成分，據此回答下列問題．

成分	含量	成分	含量
KH₂PO₄•3H₂O	0.1g	葡萄糖	1g
MgSO₄•7H₂O	0.05g	蛋白胨	0.5g
0.1%孟加拉紅溶液	0.33mL	瓊脂 1.52g
2%去氧膽酸鈉溶液	2mL	H₂O	100mL
鏈霉素溶液（1×10⁴μ/mL）	0.33mL	--

（1）該培養基中加入了鏈霉素，能抑制細菌和放線菌，但真菌可以在上面生長，因此培養基是一種選擇培養基．
（2）葡萄糖能給微生物生長提供碳源和能源．
（3）蛋白胨能給微生物生長提供氮源和維生素．
（4）培養基中KH₂PO₄•3H₂O可給微生物提供含K、P的無機鹽．
（5）瓊脂的作用是作為凝固劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為神經纖維接受適宜刺激后，某時刻測得的一段神經纖維膜電位情況．下列敘述，錯誤的是（　　）

	A．	若刺激在甲處，則a段神經纖維處于去極化過程
	B．	若刺激在甲處，則b段神經纖維的鈉通道既有開放的，又有關閉的
	C．	若刺激在乙處，則b段神經纖維處于復極化過程或已恢復到極化狀態
	D．	若刺激在乙處，則a段神經纖維處于開放狀態的離子通道有鉀通道和鈉通道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某研究性學習小組對農田生態系統的各種生態因素進行了認真考察．下面是他們考察的有關內容和相關建議．
（1）夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲．從生態系統能量流動的角度看，這樣做的目的是調整農田生態系統的能量流動關系，使能量更多地流向農作物．
（2）某同學通過分析蛇的食物，繪制了如圖所示的食物關系．假如一條1kg的蛇，$\frac{4}{5}$的食物來自鼠，$\frac{1}{5}$的食物來自蛙．按能量流動的最高效率計算，此蛇間接消耗的植物45kg．
（3）收獲季節，不少農民在田里焚燒作物秸稈．導致空氣污染，針對這一現象，該小組的同學向有關部門建議，利用秸稈生產“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”．“再生纖維共混膜”在土壤中1～2個月就會分解掉，分解該“地膜”的生物屬于生態系統成分中的分解者．
（4）某農民不慎使用了假化肥導致農作物迅速死亡．研究小組的同學對農田中的植物數量進行了統計并畫出了如圖所示的曲線．請在圖中畫出該農田中初級消費者和次級消費者在數量上的變化趨勢，并注明各曲線的名稱．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列關于高等動物減數分裂形成配子及受精作用的描述，其中正確的是（　　）

	A．	每個卵細胞核繼承了卵原細胞核中$\frac{1}{4}$的遺傳物質
	B．	進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質
	C．	受精時，精子和卵細胞的細胞核相互融合
	D．	雌雄配子結合的機會相等，因為它們的數量相等

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科目：高中生物 來源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險如圖所示。下列敘述錯誤的是