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14.如圖是某化合物的結構簡式,據圖回答:
(1)此化合物的名稱是三肽(多肽).
(2)形成此類化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結構通式為
(3)已知胰島素是由51個氨基酸通過相同的過程形成的兩條鏈構成的大分子,假定氨基酸的平均分子量為120,則胰島素的分子量約為5238.
(4)圖中④所示結構的名稱是肽鍵,⑥所示結構的名稱是羧基.
(5)該化合物中的②③⑤統稱為R基.

分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18.
3、分析題圖可知,該圖是肽鏈的結構圖,其中①是氨基,②③⑤是R基,⑥是羧基.

解答 解:(1)分析題圖可知,該化合物中含有2個肽鍵(-CO-NH-),因此該化合物是由3個氨基酸通過脫水縮合反應形成的三肽、也叫多肽.
(2)形成此類化合物的基本單位是氨基酸,其結構通式為
(3)已知胰島素是由51個氨基酸通過相同的過程形成的兩條鏈構成的大分子,假定氨基酸的平均分子量為120,則胰島素的分子量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18=51×120-(51-2)×18=5238.
(4)由以上分析知,題圖中的④是肽鍵(-CO-NH-),⑥是羧基(-COOH).
(5)由以上分析知,題圖中的②③⑤統稱為該化合物的R基.
故答案為:
(1)三肽(多肽)
(2)
(3)5238
(4)肽鍵   羧基    
(5)R基

點評 本題結合某化合物的結構簡式考查氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(2015秋•棗莊校級月考)某動物種群含有80個個體,基因型AA、aa的個體比例分別為30%、20%,由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是( )

A.46%、49.68% B.54%、49.68%

C.46%、21.16% D.54%、29.16%

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5.如圖表示反射弧及突觸放大結構圖,據圖回答:

(1)若圖1表示縮手反射的反射弧,具有分析綜合功能的結構序號是3.
(2)當興奮傳至結構2處時,該興奮部位膜內電位為正電位.
(3)興奮在圖2所示結構中傳遞方向的特點是單向傳遞.在結構6上發生的信號轉換模式為化學信號→電信號.

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2.下列表格內為部分氨基酸的密碼子,如圖為細胞內蛋白質合成的某過程圖解.請分析回答問題:
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCGACGCGGUGG
GCCACCCGCUGC
GCAACACGAUGA
GCUACUCGUUGU
(1)圖中所示屬于蛋白質合成過程中的翻譯步驟,該過程的模板是[3]mRNA.
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為ACCCGATTTGGG.
(3)根據圖并參考上表分析可知,[1]轉運RNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應連接在一起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖.下列相關敘述中,不正確的是(  )
A.這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞
B.這些細胞的結構已發生很大變化,但仍屬于真核細胞
C.這些細胞在結構上具有統一性
D.這些細胞在功能上是相似的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對生命的維持和延續最重要的是(  )
A.新陳代謝和生殖B.遺傳和變異
C.細胞的結構和代謝D.生長發育和遺傳

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6.如圖是某動物細胞的亞顯微結構示意圖,據圖回答:(“[]”內填序號,“橫線上”上填文字)
(1)①的化學成分主要是磷脂和蛋白質,其基本支架是磷脂雙分子層.
(2)從該細胞中具有[⑧]可以看出該動物的異化作用方式主要是需氧型.
(3)若這是人體的腸腺細胞,那么與其分泌功能相關的細胞器[③]高爾基體會多一些.
(4)若這是人體內的卵細胞,與腸腺細胞相比,最重要的區別是腸腺細胞中染色體的含量是卵細胞的兩倍.
(5)洋蔥根尖分生區細胞的結構與該細胞相比,前者具有細胞壁,而沒有中心體.
(6)若這是豚鼠的胰腺細胞,則作為其分泌蛋白加工場所的細胞器是[⑦]內質網和[③]高爾基體.
(7)若這是人體骨髓細胞,則該細胞處于細胞分裂間期時,細胞的最大特點是進行DNA的復制和有關蛋白質的合成.

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3.下列行為中可能傳染艾滋病的是(  )
A.與艾滋病人共同進餐B.與艾滋病人共用剃須刀
C.與艾滋病人擁抱D.與艾滋病人共用沖水馬桶

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4.如圖是物質進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是(  )
A.據圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協助擴散
B.葡萄糖進入細胞可通過①、③兩種方式被吸收
C.⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
D.質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

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