A. | 復制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核柑酸1500個 | |
B. | 復制完成后,不含l5N的與含l5N的DNA分子數之比為3:1 | |
C. | 復制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個 | |
D. | 含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性 |
分析 DNA分子復制是以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈的過程.復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);復制過程是邊解旋邊復制,復制特點是半保留復制.
已知DNA分子有1200個堿基對,其中腺嘌呤A=700個,所以胸腺嘧啶T=700個,鳥嘌呤G=胞嘧啶C=500個.
解答 解:A、復制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸=500×(22-1)=1500個,A正確;
B、復制完成后,不含15N的DNA分子總數2個,含15N的DNA分子總數也是2個,兩者之比為1:1,B錯誤;
C、復制2次后具有放射性的腺嘌呤仍是700個,C錯誤;
D、由于DNA分子是半保留復制,所以含有放射性的DNA分子的一條鏈含有放射性,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查DNA分子結構和復制的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力及計算能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高一第一學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
形成蛋白質分子結構的層次,從大到小依次是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質
A、②→①→③→④→⑥→⑤
B、①→②→③→④→⑤→⑥
C、⑥→④→⑤→③→①→②
D、②→①→③→⑤→④→⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現有一生活污水凈化處理系統,處理流程為“厭氧沉淀池曝光池
兼氧池
植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經凈化處理后,可用于澆灌綠地。回答問題:
(1)污水流經厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過 呼吸將有機物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 (生態系統、群落、種群)。在植物池的食物網中,植物位于第 營養級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于所固定的 能。
(3)生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、 和 等原理
(4)一般來說,生態工程的主要任務是對 進行修復,對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態系統的生產力。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環具有全球性 | |
B. | 碳在生物群落和無機環境間往復循環 | |
C. | 碳只能通過動植物的呼吸作用返還到無機環境 | |
D. | 碳從無機環境進入生物群落要通過生產者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b、c兩段分別表示染色體和DNA數量變化 | |
B. | EF、KL段不存在染色單體 | |
C. | CD、GH及OP段染色體數目相同 | |
D. | 孟德爾遺傳規律的實質在LM段得以體現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質可以存在于①中 | |
B. | ①與②、④相比含有較多的氧氣 | |
C. | 在肝臟中,①、②、③的胰島素含量依次降低 | |
D. | 人體散失水分過多會導致下丘腦產生渴覺 |
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