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有些微生物能合成纖維素酶,利用這些微生物來處理廢紙,可以將其轉化為一種新的能源——乙醇。請參照下面的流程圖,回答相關問題:

(1)①需要用含         、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制成的培養基來培養,從中篩選出能產生纖維素酶的微生物。

(2)④處接種的菌種通常是            ,在產生乙醇(酒精)時要控制的必要條件是         

(3)在菌種的分離和培養過程中,培養基和接種工具均要進行       處理,利用高溫處理時可使微生物的           等物質發生變性。

(4)在人工培養菌種時,往往需要純化菌種。如果要在固體培養基中純化某菌種,最常用的接種方法有                                     

(5)向糖液接種后,發酵產生乙醇的過程中所用的培養基屬于液體培養基,原因是培養基中沒有添加___________。

(6)若接種時混入了醋酸菌,在⑤發酵旺盛時,醋酸菌能否將酒精轉變成醋酸?         。原因是                                                                        

 

【答案】

 

(1)纖維素(2分)

(2)酵母菌(2分)  無氧(密閉、密封)(2分)

(3)滅菌  蛋白質(2分。多答核酸不扣分)

(4)平板劃線法   稀釋涂布平板法(兩空順序可以顛倒)

(5)瓊脂

(6)不能  醋酸菌是好氧菌,酒精發酵階段的無氧條件抑制了醋酸菌的生長(2分)

【解析】

試題分析:(1)纖維素分解菌可以產生纖維素酶,利用纖維素為唯一碳源的選擇培養基篩選能分解纖維素的微生物。

(2)酵母菌在無氧條件下進行酒精發酵,產生酒精(乙醇).

(3)滅菌就是使用較為強烈的的理化方法殺死物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子。滅菌常用方法有:灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌。高溫滅菌可以是菌體細胞內的蛋白質、核酸變性失活,從而達到滅菌的目的。

(4)純化菌種常用的接種方法有兩種:平板劃線法和稀釋涂布平板法。

(5)培養基按物理性質分有三類:①液體培養基,不加瓊脂等凝固劑②固體培養基 ,在液體培養基中加入適量的瓊脂即成固體培養基③半固體培養基 ,如果把少量的瓊脂(用量在0.2~1%之間)加入到液體培養基中,就制成了半固體培養基。

(6)醋酸菌不能將酒精轉變成醋酸,醋酸菌是好氧菌,酒精發酵階段的無氧條件抑制了醋酸菌的生長

考點:本題考查微生物的分離和培養,培養基對微生物的選擇作用,利用微生物進行發酵來生產特定的產物。意在考查考生理解一些重要實驗,并對相似、相近實驗進行對比,找出主要區別。正確理解和識記常用的生物學術語,并善于用教材中的生物術語答題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物——生物技術實踐】

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

   (1)培養基中加入的化合物A是         ,為微生物的生長提供          ,這種培養基屬于             培養基。

   (2)為了篩選出能產生纖維素酶的微生物,向培養基中加入              

   (3)在篩選出能產生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養基培養,增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是      ,操作時采用        滅菌的方法;還可用                方法操作。

   (4)實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是     

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物發酵來生產,為了提高酶的產量,請你設計一個實驗,利用誘變育種的方法,獲得產生纖維素酶較多的菌株。

(1)寫出實驗步驟:

①將培養好的生產菌株分成兩組______________________________________________.

②制備含有___________的固體培養基。

③_________________________________________________________________________.

④__________________________________________________________________________.  

(2)預期實驗結果結論:

①__________________________________________________________________________.

②__________________________________________________________________________.

③__________________________________________________________________________.

(3)若獲得純凈的高產菌株,需進行_____________ 或___________________操作。

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科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城市高考模擬理綜生物部分 題型:綜合題

(8分)【生物——生物技術實踐】
有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物。分析回答問題。
(1)培養基中加入的化合物A是        ,為微生物的生長提供         ,這種培養基屬于            培養基。
(2)為了篩選出能產生纖維素酶的微生物,向培養基中加入              
(3)在篩選出能產生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養基培養,增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是     ,操作時采用       滅菌的方法;還可用               方法操作。
(4)實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是     

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科目:高中生物 來源:2011――2012學年云南省高二9月月考生物試卷 題型:綜合題

(7分)有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

(1) 培養基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供________,這種培養基屬于________培養基。

(2) 為了篩選出能產生纖維素酶的微生物,向培養基中加入________。

(3) 在篩選出能產生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養基培養,增加微生物的濃度。若要獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是接種環,操作時采用________滅菌的方法;還可用________方法接種。

 (4)實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是____________________。

 

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