動物細胞體外培養時，通常要在培養基中補充一定濃度的某些物質。下圖是血清對正常細胞和癌細胞培養影響的實驗結果。從該圖提供的信息不能獲得的結論是（ ）。
血清對正常細胞和癌細胞培養的影響
A．正常細胞與癌細胞的增殖速率相同
B．有無血清對正常細胞培養的影響不同
C．培養基中補充血清有助于正常細胞的培養
D．培養基中是否補充血清對癌細胞的培養影響不大
科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某植物的體細胞染色體數為6對，其根尖細胞有絲分裂的分裂間期、分裂期時間所占比例為 4:1 ，且分裂期時間為3小時。
（1）該植物根尖細胞分裂的細胞周期的總時長約為_____小時。
（2）假設該植物根尖細胞正處于分裂期前期的細胞，放入培養液中培養，經過15小時后，培養液中單個細胞內染色單體有_____條。若培養過程中發生爛根情況，原因是 。
（3）植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內的物質被用來形成新的細胞壁，囊泡的膜將在新的細胞壁兩側形成新的 。
（4）可用于對染色體進行染色的試劑是_____。
A．甲基綠 B．蘇丹III C．龍膽紫 D．健那綠
（5）植物根尖細胞進行組織培養獲得試管苗的過程 （填不遵循、遵循）基因分離定律，原因是 。
（6）孟德爾的假說合理的解釋了一對相對性狀雜交實驗中出現的性狀分離現象。為了驗證此假說是否正確，孟德爾設計了 實驗來驗證。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法不正確的
A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B．a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C．a酶與b酶切斷的化學鍵相同
D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環后，序列會明顯增多
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細菌克隆示意圖。下列敘述正確的是
A根據培養皿中菌落數可以準確計算樣品中含有的活菌實際數目
B外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制
C重組質粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D放射自顯影結果可以顯示原培養皿中含有特定DNA的細菌菌落位置
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是（ ）
A．可以制成診斷盒．用于疾病的診斷
B．可以與藥物結合，用于病變細胞的定向治療
C．可以利用基因工程技術生產
D．可以在生物體內生產，不能體外生產
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物細胞培養的敘述，正確的是（ ）。
A．培養保留接觸抑制的細胞在培養瓶壁上可形成多層細胞
B．克隆培養法培養過程中多數細胞的基因型會發生改變
C．二倍體細胞的傳代培養次數通常是無限的
D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西大學附屬中學高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用的技術與原理不相符的是( )
A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B．植物細胞培養與動物細胞培養——細胞的全能性
C．原生質體融合與動物細胞融合——生物膜的流動性
D．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞分裂
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
使用SDS—聚丙烯酰胺電泳的過程中，不同蛋白質的電泳遷移率完全取決于( )
A.電荷的多少 B.分子的大小
C.肽鏈的多少 D.分子形狀的差異
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若某種限制性核酸內切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產生的片段。下列有關敘述正確的是
A.該正常基因中有3個CCTAGG序列
B．產生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來
C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D．若該基因某處有一個CCTAGC突變為CCTAGG，用該酶處理后將產生5個片段
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