A. | 小鼠卵巢切片的固定裝片是觀察有絲分裂的最佳選擇 | |
B. | 研究紅綠色盲的遺傳方式,可在學校內隨機抽樣調查 | |
C. | 魯賓和卡門用同位素示蹤法證明了光合作用釋放的氧全部來自水 | |
D. | 低溫誘導染色體加倍的實驗中可觀察到染色體加倍的動態變化 |
分析 1、小鼠卵巢切片可用來觀察減數分裂.
2、研究紅綠色盲的遺傳方式,需在患者家系中調查.
3、魯賓和卡門用同位素示蹤法證明了光合作用釋放的氧全部來自水
4、低溫誘導染色體加倍的實驗中,在解離時細胞已經被殺死.
解答 解:A、動物生物精巢、卵巢切片可用來觀察減數分裂,觀察有絲分裂最好選擇易取材的部位如根尖、莖尖等部位,A錯誤;
B、調查某種遺傳病的發病率要在人群中隨機抽樣進行調查,研究某種遺傳病的遺傳方式要在具有患者的家系中進行調查研究,B錯誤;
C、魯賓和卡門用18O分別標記水和二氧化碳,形成對照,證明了光合作用釋放的氧全部來自水.C正確;
D、低溫誘導染色體加倍的實驗中,在解離時細胞已經被殺死,不能觀察到染色體加倍的動態變化,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查觀察細胞減數分裂、調查某種遺傳病的發病率、低溫誘導染色體加倍的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變只可能發生在①過程中 | B. | ②③過程在藍藻中無法同時完成 | ||
C. | ④⑤過程不可能在真核細胞中完成 | D. | ①-⑤過程均遵循堿基互補配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照強度為a時,葉肉細胞不能進行光合作用 | |
B. | 光照強度為b時,葉肉細胞光合作用強度等于呼吸作用強度 | |
C. | 光照強度為c時,葉肉細胞無呼吸作用 | |
D. | 呼吸作用強度不變的情況下,光照強度d時,達到該葉肉細胞光合作用強度的最大值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() B點若為莖背光面的生長素濃度,則C點不可能為莖向光面的生長素濃度 | |
B. | ![]() B點時葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體和線粒體 | |
C. | ![]() 可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受PH影響的示意圖 | |
D. | ![]() 曲線A點時,人的胰島A細胞分泌量增加,胰島B細胞分泌量隨后增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學期期末調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為 XY 型。已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對相對性狀,育種專家進行如下雜交實驗。
(1 )根據第一階段實驗結果 (能/不能)判斷出高桿對矮桿是顯性性狀,第二階段高桿與矮桿的比約為 2∶1 ,原因是 。
(2 )菠菜的抗病基因位于 (常/性)染色體上,判斷依據是 。
(3 )若菠菜寬葉 B 對窄葉 b 為顯性,抗病 E 對不抗病 e 為顯性,兩對基因相互關系如下圖。輻射處理菠菜雌株幼苗可使 B 、 b 基因從原染色體隨機斷裂,然后隨機結合在 E 、 e 所在染色體的上末端,形成末端易位。已知單個( B 或 b )基因發生染色體易位的植株同源染色體不能正常聯會高度不育。現有一如圖所示基因型的菠菜幼苗給予電離輻射處理,欲探究該植株是否發生易位或是否發生單基因易位,可讓該植株與基因型為 的植株雜交,實驗結果及結論如下。
① 若出現 8 種表現型子代,則該植株 ;
② 若不能產生子代個體,則該植株 ;
③ 若子代表現型及比例為:寬葉不抗病雌株 ∶ 窄葉抗病雌株 ∶ 寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株 =1∶1∶1∶1 ,則 B 和 b 基因都連在了E 、 e 所在染色體的上末端,且 B / b 、 E / e 的連接關系為 。
④ 若子代表現型及比例為:寬葉抗病雌株 ∶ 窄葉不抗病雌株 ∶ 寬葉抗病雄株 ∶窄葉不抗病雄株 =1∶1∶1∶1 ,則 B 和 b 基因都連在了 E 、 e 所在染色體的上末端,且 B / b 、 E / e 的連接關系為 。
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