下列是孟德爾提出的關于分離現象的假說，其中不正確的是
A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的
B. 配子中遺傳因子是成對存在的
C.生物體在形成配子時，遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中
D. 受精時，雌雄配子的結合是隨機的
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暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：高中生物 來源：中學教材全解 高中生物 必修二 遺傳與進化（配中國地圖出版社實驗教科書） 題型：013
下列關于基因的認識正確的是
①“基因”這個名詞的第一次提出是由丹麥科學家約翰遜提出的，其含義與孟德爾提出的“遺傳因子”完全一致
②摩爾根通過對果蠅的遺傳研究，給“基因”賦予了物質內涵
③基因的功能是控制蛋白質的合成
④1953年，沃森和克里克提出DNA雙螺旋結構模型后，使人們對基因的認識發展到分子水平
⑤1961年，雅各布和莫諾提出基因在結構和功能上都是可分的
A．①②③④⑤
B．①②④⑤
C．①③④⑤
D．①④⑤
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧撫順六校聯合體高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
假說—演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、實驗驗證、得出結論”五個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳定律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是 ( )
A．孟德爾提出的假說的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B．孟德爾依據減數分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程
C．為了驗證提出的假說是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗
D．測交后代狀性分離比為1∶1，可以從細胞水平上說明基因的分離定律的實質
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省淮安市金湖二中高一下學期第一次過關練習生物試卷 題型：單選題
下列是孟德爾提出的關于分離現象的假說，其中不正確的是
| A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 |
| B．配子中遺傳因子是成對存在的 |
| C．生物體在形成配子時，遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中 |
| D．受精時，雌雄配子的結合是隨機的 |
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