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15.人體器官的移植不易成活,按現代免疫學理論,移植器官相當于(  )
A.抗原B.疫苗C.抗體D.過敏原

分析 抗原是指能夠刺激機體產生(特異性)免疫應答,并能與免疫應答產物抗體和致敏淋巴細胞在體內外結合,發生免疫效應(特異性反應)的物質.據此答題.

解答 解:A、移入的器官是外來物質,相當于抗原,A正確;
B、疫苗是指為了預防、控制傳染病的發生、流行,用于人體預防接種的類疫苗預防性生物制品,因此移入的器官不是疫苗,B錯誤;
C、移入的器官相當于抗原,而不是抗體,C錯誤;
D、引起過敏反應的物質叫過敏原,移入的器官相當于抗原,而不是過敏原,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握抗原和抗體的區別,明確移入的器官相當于抗原,再選出正確的答案即可,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某水稻穎色有黃、白兩種類型,由兩對等位基因控制(分別用E、e,F、f表示).科學家利用甲、乙兩個純合的白穎品系,分別與一純合的黃穎品系丙進行雜交實驗,結果如下表.以下敘述不正確的是(  )
實驗組合1實驗組合2
P甲×丙乙×丙
F1類型及比例全是黃穎全是黃穎
F2類型及比例黃穎:白穎=9:7黃穎:白穎=3:1
A.親本甲的基因型為eeff
B.親本乙的基因型為eeFF或EEff
C.雜交實驗組合1的F2中,白穎的基因型有5種
D.雜交實驗組合2的F2中,能穩定遺傳的類型所占的比例是$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖表示某種生物個體內的三個正在進行分裂的細胞,請據圖回答下列問題:

(1)甲圖表示減數第一次分裂后期細胞,細胞中有2對同源染色體,有8條染色單體,有8個DNA分子.
(2)乙圖所示細胞,其分裂形成的子細胞與體細胞相比染色體數目相同.
(3)丙圖所示細胞中有2個染色體組,其分裂形成的子細胞為卵細胞和極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是某一生物某個器官正在進行有絲分裂和減數分裂過程的細胞分裂模式圖,請據圖回答

(1)甲圖中含有8個DNA分子.
(2)乙、丙兩圖中正在進行減數分裂的細胞是丙,正在進行有絲分裂的細胞是乙.
(3)甲圖中標出了染色體上含有的部分基因,請你仔細觀察甲圖后,寫出乙圖細胞分裂后的子細胞基因型AaBb和丙圖細胞分裂后子細胞的基因型aB.
(4)若甲圖細胞為卵原細胞,則丙圖的名稱是第一極體,產生的卵細胞的基因型是Ab,若甲圖細胞發生了交叉互換,其產生的卵細胞的基因型是AB或aB或Ab或ab.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.填寫DNA粗提取與鑒定實驗操作時所用試劑.
(1)提取雞血細胞中核物質蒸餾水
(2)溶解核內DNA:2mol/L的氯化鈉溶液
(3)析出2mol/LNaCl溶液中的DNA蒸餾水
(4)DNA粘稠物的再溶解2mol/L的氯化鈉溶液
(5)提取雜質較少的DNA白色乳狀絲狀物冷卻的95%的酒精溶液.
(6)DNA的鑒定二苯胺.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.研究人員在對某湖泊生態系統研究后,繪制了該生態系統的食物網(圖甲)和碳循環示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態系統的相關成分.請據甲、乙兩圖,回答問題:

(1)圖乙中的B、C、D(填字母)可構成生物群落,碳元素在其中是以有機物傳遞的.
(2)從生態系統的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是A、D(填字母).
(3)湖泊中,水蚤與河蚌的關系是捕食、競爭.
(4)水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于第二、三營養級;水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量直接源于第一營養級.
(5)若河蚌從小球藻中獲得的能量$\frac{3}{5}$,從水蚤中獲得的能量為$\frac{2}{5}$,則河蚌增加10g體重,最少需要小球藻130 g.
(6)該地出現了較為嚴重的自然災害,如圖丙為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖(單位:103kJ•m-2•a-1).
在人為干預下,能量在第三營養級到第四營養級之間的傳遞效率為3.33%.用于植食動物自身的生長、發育、繁殖等的能量值是1.2×104kJ•m-2•a-1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.若DNA分子的雙鏈片段腺嘌呤A為20%,若其中一條鏈$\frac{A+G}{T+C}$為m,$\frac{A+T}{G+C}$為n.若該片段共含1000個堿基對.現將含該DNA分子的某哺乳動物的細胞移至培養基中培養,連續培養數代后得到若干代細胞.請回答:
(1)親代DNA中的G、T比例分別是30%、20%.
(2)該片段另外一條鏈$\frac{A+G}{T+C}$,以及整個DNA片段的$\frac{A+G}{T+C}$分別為$\frac{1}{m}$、1.
(3)該片段另外一條鏈$\frac{A+T}{G+C}$,以及整個DNA片段的$\frac{A+T}{G+C}$分別為n、n.
(4)DNA的復制方式是半保留復制.DNA的自我復制能使生物的保持相對穩定.
(5)若DNA的復制3次,則該細胞需吸收游離的胸腺嘧啶(T)和鳥嘌呤(G)分別為2800、4200.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•虹口區模擬)某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些小分子肽所需水分子總數依次是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.HIV病毒中的a是核糖

C.若a為脫氧核糖,則m不可能為胸腺嘧啶

D.b的名稱叫核酸

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同步練習冊答案
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