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【題目】如下圖是從某生物組織分離出來的細胞結構示意圖,回答下列問題:

(1)這個細胞最可能取自________

A.人的口腔上皮 B.菠菜的成熟葉肉組織C.動物的脂肪組織 D.植物根尖成熟區

(2)細胞核是細胞代謝和________的控制中心,結構⑨是___________,主要對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝。

(3)液泡是指結構_______(填標號),該結構中充滿____________

(4)結構⑩是細胞進行____________的主要場所。

【答案】D 遺傳 高爾基體 細胞液 有氧呼吸

【解析】

本題以圖文結合的形式,考查學生對真核細胞的亞顯微結構與功能等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

(1)圖示的細胞有[①]細胞壁、[③]大液泡,但沒有葉綠體。人的口腔上皮細胞與動物的脂肪組織細胞均無細胞壁與大液泡,A、C錯誤;菠菜的成熟葉肉細胞有葉綠體,B錯誤;植物根尖成熟區細胞有細胞壁與大液泡,但沒有葉綠體,D正確。

(2) 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。結構⑨是高爾基體。

(3) 液泡是指結構③,其內充滿的液體被稱為細胞液。

(4) 結構⑩所示的線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。

練習冊系列答案
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【題目】桑基魚塘是一種典型的水陸物質和能量交換型生態工程。據圖回答下列問題:

(1)生態工程建設的目的就是遵循自然界________的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止壞境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展。

(2)該生態工程將植物殘渣、動物糞便等廢棄物充分利用,實現了物質的循環利用和能量的_________。這體現了生態工程的______________原理。

(3)物種繁多而復雜的生態系統具有較高的抵抗力穩定性。該生態農業中,眾多的生物通過____________關系互相依存,可提高系統的生產力,這體現了生態工程的________________原理。

(4)該生態系統把很多單個生產系統通過優化組合,有機地整合在一起,通過改變和優化結構,達到改善系統功能的目的。這體現了生態工程的____________原理。

(5)在建設該系統時,為處理好生物與環境的協調與平衡,需要考慮___________,它是指_______________

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【題目】細胞呼吸的三個階段的共同特點是

A.都有氫產生 B.都有水的參與

C.都有大量能量產生 D.都需酶的參與和ATP的生成

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【題目】把體積與質量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如右圖),一段時間后液面的情況是( )

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙,后乙高于甲

D. 先甲低于乙,后乙低于甲

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【題目】基因組編輯技術是研究基因生物功能的重要手段,下圖是對某生物B基因進行定點編輯的過程,該過程中用sgRNA可指引核酸內切酶Cas9結合到特定的切割位點,相關說法不正確的是

A. 靶基因部分序列與sgRNA通過堿基互補配對原則進行配對

B. 核酸內切酶Cas9可斷裂脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵

C. 被編輯后的B基因與編輯前的B基因互稱為非等位基因

D. 通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能

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【題目】人體首次感染乙肝病毒后,可分化為相應效應B細胞的是

A.記憶B細胞 B.細胞毒性T細胞 C.致敏B淋巴細胞 D.輔助性T淋巴細胞

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【題目】某池塘生態系統中,生活著魚、蝦、浮游動物、藻類等生物,其中屬于生產者的是

A. B. C. 浮游動物 D. 藻類

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【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中,細菌體內的DNA和蛋白質分別含有31P和32S,噬菌體中DNA和蛋白質分別含有32P、31P和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數的

A. 1/4,0,1 B. 1/4,1,0 C. 1/4,0,0 D. 3/4,1,1

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【題目】下列有關物質跨膜運輸的敘述,正確的是

A. 肝細胞通過主動運輸吸收葡萄糖和甘油

B. 被動運輸需要載體蛋白協助,但不消耗ATP

C. 在質壁分離的過程中,細胞液濃度逐漸升高

D. 紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖都會伴隨ATP的水解

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同步練習冊答案
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