10. 農業上常用的育種方法如下所示:
(1) A方法屬于常規的 育種,a過程為,b過程為 ,c過程的處理方法是 。
(2) B方法屬于 育種,d過程為 ,e過程為 ,f過程為 ;g過程的處理方法是 。與A方法相比,突出的優點是 。
(3) 通過c途徑獲得的新品種屬于 ,育種中使用的秋水仙素的主要作用是 。
10. (1) 雜交 雜交 自交 連續自交
(2) 單倍體 雜交 減數分裂 花藥離體培養 用秋水仙素或低溫處理 明顯縮短育種年限,獲得純系植株
(3) 多倍體 細胞分裂時,抑制紡錘體的形成,導致染色體數目加倍
解析:雜交育種是選擇一對親本進行雜交, 得到F1,再自交得到F2.從F2中進行選 育,再連續自交直至得到不再發生性狀分 離的純合子。單倍體育種首先選擇一對親 本雜交獲得F1,然后取R的花藥進行花藥 離體培養,得到單倍體幼苗,然后再用秋水 仙素或低溫處理,得到植株后選擇符合需 要的品種。多倍體育種是用秋水仙素或低 溫處理,得到染色體加倍的品種。
科目:高中生物 來源: 題型:
10. 同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的()
A. tRNA種類不同
B. mRNA堿基序列不同
C. 核糖體成分不同
D. 同一密碼子所決定的氨基酸不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
4. (2014 •山東聊城模擬) 若用一定濃度的秋水仙素處理根尖分生區細胞,細胞內發生的變化是()
A. DNA不能進行復制
B. 染色體的著絲點不能排列到赤道板上
C. 染色質不能螺旋化成為染色體.
D. 染色體的著絲點不能分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
5. 由受精卵發育而來的雌蜂(蜂王) 是二倍體(2N =32) ,由未受精的卵細胞發育而來的雄蜂是單倍體 (N= 16) 。下列相關敘述正確的是()
A. 蜜蜂屬于XY型性別決定的生物
B. 雄蜂是單倍體,因此高度不育
C. 由于基因重組,一只雄蜂可以產生多種配子
D. 雄蜂體細胞有絲分裂后期含有兩個染色體組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
4. 遺傳咨詢可以為家庭中出現過遺傳病患者的夫婦預 測后代出現遺傳病的風險。下列夫婦中,最需要進 行遺傳咨詢的是()
A. 患過流感的夫婦
B. 直系親屬中有血友病患者的夫婦
C. 患過肺結核的夫婦
D. 意外事故導致肢體有殘疾的夫婦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
5. 某學校生物興趣小組開展了“調查人群中的遺傳病”的 實踐活動,以下調查方法或結論不太合理的是()
A. 調查時,最好選取群體中發病率相對較高的多基 因遺傳病,如原發性高血壓、冠心病等
B. 調查時應分多個小組、對多個家庭進行調查,以獲 得足夠大的群體調查數據
C. 為了更加科學、準確調查該遺傳病在人群中的發 病率,應特別注意隨機取樣
D. 若調查結果是男女患病比例相近,且發病率較 高,則可能是常染色體顯性遺傳病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
5. (2014 •福建莆田質檢) 下列關于育種的敘述中,正確的是()
A. 用物理因素誘變處理可提高突變率
B. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C. 三倍體植物不能由受精卵發育而來
D. 誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
8. (2014 •江蘇揚州中學開學測試) 果蠅是常用的遺傳 學研究的實驗材料,據資料顯示,果蠅約有104對基 因,現有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個個體,請分析回答以下問題:
(1) 該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的 ,經觀察,該種群中果蠅有多種多樣的基因型,分析其產生的原因,是在突變過程中產生了,是通過有性生殖中的 而產生的,使種群中產生了大量的可遺傳的 ,其產生的方向是 ,其來源包括 、和 。它們都能為生物進化提供 ,但不能決定生物進化的 。
(2) 假定該種群中每個基因的突變率都是10-5. 那么在該種群中每一代出現的基因突變數是 。
(3) 隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA (灰身) 35只,Aa(灰身) 60只,aa(黑身) 5只,請 問A的基因頻率為 ,a的基因頻率為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com