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下列各物質組合中，通過循環系統的運送，與外界環境交換的是（　　）
①葡萄糖　②血漿蛋白　③氧氣�、芏趸肌、菽蛩� ⑥血紅蛋白�、呒に亍、嗨�
A、①②③④B、①③④⑤⑧
C、②④⑤⑦⑧D、④⑥⑦⑧
考點：內環境的組成
專題：
分析：內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介，回憶細胞通過內環境與外界環境進行物質交換的過程，然后結合選項內容進行解答．
解答： 解：葡萄糖和水通過消化系統從外界環境吸收，通過呼吸系統從外界吸收氧氣、排出二氧化碳；尿素和部分水通泌尿系統和皮膚排出體外；血漿蛋白與血紅蛋白和激素是在細胞內合成的，也不能直接排出體外．
故選：B．
點評：對于細胞通過內環境與外界進行物質交換過程的理解是形成知識點間的內在聯系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于興奮在神經元間的傳遞的敘述中，正確的是（　　）
A、神經遞質通過主動運輸的形式被釋放到突觸間隙
B、在突觸處，興奮的傳遞是單向的
C、在突觸上，突觸前膜釋放的遞質必然引起突觸后膜的興奮
D、神經遞質的合成一定在核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復制的示意圖（“?”表示復制起始位點，“→”表示復制方向）．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、DNA聚合酶參與此過程
B、此DNA分子以半保留方式復制
C、此DNA分子來自葉肉細胞
D、此DNA分子一個復制起點，雙向復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，不屬于生長素生理作用的是（　�。�
A、生長素能促進細胞的增殖
B、生長素能促進扦插枝條生根
C、生長素能促進果實發育
D、生長素能促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中在核糖體上合成的是（　�。�
①性激素    ②纖維素    ③淀粉    ④脂肪酶    ⑤血紅蛋白     ⑥胰島素．
A、①②③B、②③④
C、②③⑥D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是（　�。�
A、初級消費者，第一營養級
B、次級消費者，自養型生物
C、分解者，腐生生物
D、生產者，異養型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

醛固酮是由腎上腺皮質分泌的一種脂質激素，其受體位于細胞內，該激素作用后可以啟動相關基因的表達，進而發揮對鈉離子和水的重吸收增強、對鉀離子排出量增加的功能，下列敘述正確的是（　�。�
A、醛固酮進入細胞的方式是主動運輸
B、醛固酮發揮作用主要是降低了化學反應的活化能
C、醛固酮的主要作用是維持內環境正常的滲透壓
D、醛固酮的主要作用是維持內環境正常的PH

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（　　）
A、過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應，抗原第一次進入就引起免疫反應
B、過敏原第一次進入機體就引起過敏反應，抗原第二次進入才能引起免疫反應
C、過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起反應
D、過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于人腦的高級功能的敘述，不正確的是（　　）
A、語言功能是人腦特有的高級功能
B、短期記憶與新突觸的建立有關
C、學習和記憶是腦的高級功能之一
D、學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

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