【題目】某種性染色體組成為XY型的動物,其眼色有白色、灰色和黑色三種,基因控制情況未知。請分析回答下列問題:
(1)如控制眼色的基因位于常染色體上,且由一對等位基因控制,純合的白眼個體與純合的黑眼個體交配,F1均為灰眼,則F1隨機交配所得F2中黑眼個體占________。(假設每代個體數足夠多,以下相同)
(2)如該動物的眼色由兩對等位基因(A、a;B、b)控制,基因控制的情況見圖:
若這兩對基因位于兩對常染色體上,某黑眼個體與白眼個體交配,F1中黑眼個體占1/4,則該黑眼親本個體的基因型為________,F1中黑眼個體相互交配,F2的表現型及比例為__________。若等位基因A、a位于常染色體上,等位基因B、b位于X染色體上,則該動物三種眼色對應的基因型共有________種,兩灰眼雌雄個體交配,子代出現白眼個體,則親本雜交組合共有________種。由圖可知,基因可通過控制________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
【答案】(1)1/4
(2)AaBb 黑眼∶灰眼∶白眼=9∶6∶1 15 4 酶的合成
【解析】
試題分析:(1)純合白眼×純合黑眼,F1表現為灰眼,F1隨機交配所得F2中,黑眼個體所占比例為1/4。(2)據題圖可知,黑眼個體的基因組成為A_B_,灰眼個體的基因組成為A_bb或aaB_,白眼個體的基因組成為aabb。某黑眼個體與白眼個體交配,F1中黑眼個體占1/4,則親代黑眼個體的基因型為AaBb,F1黑眼個體的基因型也為AaBb,F1黑眼個體相互交配,F2表現型及其比例為黑眼∶灰眼∶白眼=9∶6∶1。若等位基因A、a位于常染色體上,等位基因B、b位于X染色體上,則該動物三種眼色對應的基因型共有3×5=15(種),兩灰眼雌雄個體交配,子代出現白眼個體,則親本雜交組合共有4種:AaXbXb×aaXBY、aaXBXb×AaXbY、AaXbXb×AaXbY、aaXBXb×aaXBY;題圖表示基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
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【題目】生殖是物種得以延續的重要保證,生殖方式多種多樣.下列生殖方式產生的子代適應環境能力更強的是( )
A.孢子生殖B.出芽生殖C.營養繁殖D.卵式生殖
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【題目】某生態系統中物種甲和物種乙是捕食關系,下列相關敘述錯誤的是( )
A.信息可在兩者之間相互傳遞
B.進化過程中兩物種互為選擇因素
C.能量可在兩者之間單向流動
D.物質可在兩者之間循環流動
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【題目】神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常,其發病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是( )
A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除
C.物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少
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【題目】下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述,正確的是
A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果
B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質
C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的
D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質
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【題目】小白鼠體細胞內的6號染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是( )
A.若箭頭處的堿基突變為T,則對應反密碼子變為UAG
B.基因P和基因Q轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA
C.若基因P缺失,則該小白鼠發生了基因突變
D.基因P在該動物神經細胞中數目最多時可有4個
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【題目】牙鲆生長快、個體大,且肉嫩、味美、營養價值高,已成為海水養殖中有重要經濟價值的大型魚類,而且雌性個體的生長速度比雄性明顯快,下面是利用卵細胞培育二倍體牙鲆示意圖。其原理是經紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細胞核融合,只激活卵母細胞完成減數分裂,后代的遺傳物質全部來自卵細胞。關鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細胞染色體二倍體化等。下列敘述不正確的是( )
A.圖中方法一獲得的子代是純合二倍體,原因是低溫抑制了紡錘體的形成
B.方法二中的雜合二倍體,是同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換所致
C.如果圖中③在正常溫度等條件下發育為雄性,則牙鲆的性別決定方式為ZW型
D.經紫外線輻射處理的精子失活,屬于染色體變異,不經過②過程處理將得到單倍體牙鲆
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【題目】與囊泡(細胞內運輸物質的小泡)運輸無直接關系的生命活動是( )
A.質壁分離與復原B.胰島素的加工和分泌
C.神經元間興奮的傳遞D.吞噬細胞攝取和處理抗原
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【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是
A. 不放藥物時,刺激B處,觀察現象
B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現象
C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現象
D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現象
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