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提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)提取玫瑰精油的原料是__________,加入________,比例是________。

(2)②步中使用________(水中、水上、水汽)蒸餾更簡(jiǎn)便易行。

(3)油水混合物分層需加入________,作用是______________________。

(4)分離的油層中還含有________,需加入________將其除去。

(5)⑤~⑥中需________操作,目的是除去________。

 

 (1)鮮玫瑰花 清水 1∶4 (2)水中 (3)NaCl 促使油水分層 (4)一定的水 無(wú)水硫酸鈉 (5)過(guò)濾 固體硫酸鈉(或硫酸鈉晶體)

 

 提取玫瑰精油可從玫瑰花中提取。其方法是水中蒸餾法,玫瑰花與清水的比例為1∶4,蒸餾所得的油水混合物分層需加入NaCl分層,分離所得油層中還含少量水分,可用無(wú)水硫酸鈉進(jìn)行除水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省王青中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:


(1)提取的原料是________________。該裝置分為三部分,[1]為          ,作用是
______________________
(2)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置的不妥之處
                                                                                
(3)②步中使用_____________(水中、水上、水氣)蒸餾更簡(jiǎn)便易行。
(4)油水混合物分層需要加入_______________。⑤~⑥中需______________操作。
(5)分離的油層還含有____________________,需加入_________________將其除去。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆吉林省延吉市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

 

  

 

 

 

 

 

 

 

(1)提取的原料是________________。該裝置分為三部分,[1]為           ,作用是     

                      

(2)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置的不妥之處(2分):

                                                                                       

(3)②步中使用_____________(水中、水上、水氣)蒸餾更簡(jiǎn)便易行。

(4)油水混合物分層需要加入_______________。⑤~⑥中需______________操作。

(5)分離的油層還含有____________________,需加入_________________將其除去。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:山西省模擬題 題型:讀圖填空題

(選做題)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題。
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
在②步中使用___________(填“水中"“水上”或“水汽”)蒸餾更簡(jiǎn)便易行。在操作時(shí)向蒸餾燒瓶中加入幾片碎瓷片,目的是_____________。
(2)提取精油時(shí),為了使油水分層,要向油水混合物中加入_________,分離的油層還含有少量水,需加入__________,再用過(guò)濾法將其除去。
(3)提取玫瑰精油的另一種方法是___________。
(4)生產(chǎn)上為了擴(kuò)大玫瑰花的種植,采用組織培養(yǎng)。如果組織培養(yǎng)中外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意___________。培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)通過(guò)_________形成愈傷組織,愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________。
(5)組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是__________。選取合適的外植體作為起始材料,并要對(duì)外植體進(jìn)行。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分與微生物的培養(yǎng)基主要區(qū)別在于需要加入,組織培養(yǎng)的過(guò)程中需要的環(huán)境條件有哪些______________(至少3點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)提取的原料是________,加入________,比例是________。

(2)②步中使用________(填“水中”、“水上”或“水氣”)蒸餾更簡(jiǎn)便易行。

(3)油水混合物分層需加入________,作用是________________。

(4)分離的油層中還含有________________,需加入________________將其除去。

(5)⑤~⑥中需________操作,目的是除去__________________。

 

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