A、組成生物體的各種化學元素和化合物 |
B、各種化合物 |
C、大量元素和微量元素 |
D、各種化學元素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在增加 |
B、犬完成減數第一次分裂和減數第二次的場所分別在卵巢和輸卵管 |
C、早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清 |
D、獲能的精子和培養成熟的卵子可在專用的受精溶液中完成受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖為組成活細胞的化合物,則A中含有的元素為H、O |
B、如果該圖表示的是組成活細胞的化合物,則A是蛋白質 |
C、如果該圖表示的是組成活細胞中的元素,則A是氧元素 |
D、如果該圖表示的是活細胞中的元素,則其中Mo的含量很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種 |
C、人體細胞的核內含有m四種,a一種,b八種 |
D、若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b和c的堿基序列互補 | ||
B、a和c的堿基序列互補 | ||
C、a鏈和b鏈中
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D、a鏈和c鏈中
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀 |
B、基因突變的方向是由環境決定的 |
C、在有絲分裂和減數分裂過程中均可能發生基因突變 |
D、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察 |
B、對酵母菌計數時,用吸管吸取培養液,滴在普通載玻片上在顯微鏡下準確計數 |
C、分離葉綠體中的色素時,不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴散速度不同 |
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻水浴加熱并觀察顏色變化 |
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