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20.已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,其中基因在染色體上的狀況為:AB CDE .則下面列出的若干種變化中,未發生染色體結構變化的是(  )
A.AB  CB.AB CDEE C.BA CDED.Ab cde

分析 染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異.染色體結構的變異:指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變,使得染色體上基因的數目和排列順序發生改變.

解答 解:與“已知的染色體”上的基因分布比較可知:
A、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,則A中缺失D、E片段,A錯誤;
B、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,則B中多了E片段,B錯誤;
C、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,則C中A、B片段發生倒位,C錯誤;
D、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,則D中發生基因突變,使得基因結構發生改變,但染色體結構未改變,D正確.
故選:D.

點評 本題考查染色體結構的變異,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人被蜜蜂蜇傷后,被蜇傷口周圍立即形成腫包,對腫包形成的解釋正確的是( )

A.蜜蜂蜇針刺破皮膚后,造成機械損傷

B.蜜蜂蜇針刺入時,帶入病菌,傷口感染

C.蜜蜂蜇針將毒液注入皮膚血管,使紅細胞凝集成團,阻滯了血液流通

D.蜜蜂蜇針注入的毒液可以改變傷口周圍的毛細血管壁的通透性,血漿蛋白滲出,使傷口周圍組織液增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下情況,屬于染色體變異的是(  )
①21三體綜合癥患者細胞中的第21號染色體有3條;
②染色體上DNA堿基對的增添或缺失;
③染色體數目增加或減少;
④花藥離體培養后長成的植株;
⑤非同源染色體之間自由結合.
A.②④⑤B.①③④⑤C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食.為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實驗.
(1)森林生態系統中的各種生物稱為(生物)群落.從生態系統的成分角度看,蚯蚓屬于分解者,從生態系統的功能角度看,蚯蚓的行為促進了物質循環(答物質循環和能量流動也得分).
(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進行了室外實驗.每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數目相等的蚯蚓置于其中飼養,統計蚯蚓的食物消耗量,結果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響(或無關變量對實驗結果的影響).為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響,應該在實驗前對土壤進行滅菌 處理. 
②據表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于(或“大于”)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對楊半分解葉最為喜好.由此說明葉片種類和分解(腐解)程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.
(3)依據上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加蚯蚓的數量,增加整個生態系統的(抵抗力)穩定性(或“自我調節能力”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.豌豆素是野生型豌豆天然產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質.已知決定產生豌豆素的基因A對a為顯性,但另一對等位基因B、b中,顯性基因B存在時,會抑制豌豆素的產生.研究人員用兩個無法產生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)分別與純種野生型豌豆進行雜交實驗,得到F1,F1自交得到F2,結果如表:
組別親本F1表現型F2表現型
突變品系1×野生型有豌豆素3/4有豌豆素,1/4無豌豆素
突變品系2×野生型無豌豆素1/4有豌豆素,3/4無豌豆素
突變品系1×突變品系2無豌豆素3/16有豌豆素,13/16無豌豆素
(1)根據以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為AAbb aabb AABB.
(2)若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$.
(3)為鑒別表中第Ⅱ組F2中無豌豆素豌豆的基因型,研究人員利用該豌豆自交,并進行了相關統計,請預測實驗結果并得出相應的結論.①若后代全為無豌豆素植株,則其基因型為AABB;②若后代出現有豌豆素植株(或有豌豆素植株與無豌豆植株之比為1:3),則其基因型為AABb.
(4)進一步研究表明,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為豌豆素的.而基因B、b本身并不直接表達性狀,但基因B能抑制基因A的表達.請嘗試用概念圖的方式(文字加箭頭的形式)解釋上述遺傳現象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于固定化酶中用到的反應柱,理解正確的是(  )
A.反應物和酶均可自由通過反應柱
B.反應物和酶均不能通過反應柱
C.反應物能通過反應柱,酶不能通過反應柱
D.反應物不能通過反應柱,酶能通過反應柱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關DNA粗提取與鑒定實驗的敘述正確的是(  )
A.可用新鮮豬血代替雞血做實驗材料
B.所得到的含DNA的黏稠物應加入到0.14mol/L的NaC1溶液中繼續提純
C.提取含DNA的濾液可用菠菜加入一定量的洗滌劑和食鹽進行研磨
D.在含DNA的NaC1溶液中加入二苯胺試劑,一段時間后溶液會變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗瘟病(R)對易染病(r)為顯性.現有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產生的F1再進行測交,結果如圖所示兩對基因獨立遺傳).由圖可知F1的基因型為(  )
A.DdRr和ddRrB.DdRr和ddRrC.DdRr和DdrrD.ddRr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于植物雜交育種方案中,所用研究方法不能直接達到其研究目標的是(  )
研究方法研究目標
A正交與反交是否為核基因
B具相對性狀的個體雜交顯隱性判斷
C顯性雌性與隱性雄性個體雜交是否伴X遺傳
D測交是否純合子
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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