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人體的肌肉主要是由蛋白質構成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這不可能是因為(  )
A、組成肽鍵的化學元素或合成場所不同
B、組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同
C、氨基酸排列順序不同
D、蛋白質的空間結構不同
考點:蛋白質分子結構多樣性的原因
專題:
分析:1、蛋白質結構多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同;
2、蛋白質結構與功能相適應,結構多樣性決定功能多樣性.
解答: 解:人體的肌肉主要是由蛋白質構成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同的原因是蛋白質結構多樣性,蛋白質結構多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構不同.
A、在不同蛋白質中,肽鍵的組成元素相同,都是C、H、O、N,A錯誤;
B、組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同是蛋白質多樣性的原因之一,B正確;
C、組成蛋白質的氨基酸的排列順序不同是蛋白質多樣性的原因,C正確;
D、蛋白質空間結構不同是蛋白質多樣性的原因,D正確.
故選:A.
點評:對于蛋白質結構多樣性的原因及蛋白質結構與功能的關系的理解,把握知識的內在聯系并應用相關知識解釋生物學問題的能力是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與植物激素有關的敘述不正確的是(  )
A、赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
B、乙烯的主要作用是促進果實發育
C、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D、植物的生長發育受多種激素相互作用共同調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了使從南方運到內地的生香蕉盡快成熟,以便提早上市,可選用的措施是(  )
A、將其放在通風良好的地方
B、放在塑料薄膜袋中
C、與成熟的蘋果共同存放
D、放入冷庫中低溫保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質能促進柿子脫澀變甜的是(  )
A、生長素B、乙烯
C、脫落酸D、細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

糧食問題一直困擾著人類.為擴大可耕地面積,增加糧食產量,沿海灘涂鹽堿地的開發利用備受關注.我國科學家應用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系.請據圖回答下列問題:

表2 幾種限制酶識別序列及切割位點表
 限制酶 NaⅠ EoKⅠ PstⅠ ScoⅠ
 切割位點
 ACCT
TCCA

  CAATTC
 CTTAAC

  CTDCAC
  CACCTC

 CCCCCC
CCCCCC
(1)如果要將耐鹽堿基因和質粒重組,必須對基因進行修飾和改造:在基因兩側的A和B位置分別加入
 
限制酶識別序列,這樣才有利于目的基因和質粒定向連接.
(2)過程②采用PCR技術擴增目的基因時,在PCR反應體系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物質,若共用了引物Ⅱ31個,則目的基因擴增了
 
 代.
(3)若用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時切割載體質粒,則能形成
 
種不同長度的DNA片段,共有
 
個游離的磷酸基團.
(4)圖示中將基因表達載體構建完成后沒有直接導入農桿菌,而是先將其導入大腸桿菌,目的是
 

(5)在步驟⑤⑥過程中都需用
 
處理兩類細菌.為了確認目的基因通過⑦過程導入植物細胞中后是否成功表達,通常從分子水平進行檢測的方法是用
 
法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物正常受粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現的是(  )
A、種子明顯增多
B、形成無子果實
C、部分果實脫落
D、果實較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

把青香蕉和黃香蕉同放于密封的塑料袋內,青香蕉不久會變黃.該過程中起作用的激素是(  )
A、生長素B、赤霉素
C、脫落酸D、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示蘋果果實的發育過程中各階段激素變化情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,下列敘述中正確的是(  )
A、生長素促進子房發育成果實
B、乙烯只存在于成熟的果實中
C、果實發育是多種激素共同作用的結果
D、脫落酸在果實的衰老階段中含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中,甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.據圖分析回答:

(1)甲圖中,促進芽的最適生長素濃度為
 
mol/L.c點生長素濃度對根生長的效應是
 

(2)乙圖中a側生長素濃度大于b側,這是由于
 
引起的,a側的生長素對莖生長可起促進作用,但對根卻起到了抑制作用,這充分體現了生長素的作用具有
 

(3)為了驗證在單側光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是發生在B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實驗過程:如圖2所示.
③預期出現支持④中結論的實驗結果:(胚芽鞘的彎曲狀況)
a
 
.b
 
.c.彎向光源生長
④實驗結論:胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發生在A段而不是B段.

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同步練習冊答案
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