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物質進出細胞的過程中，需消耗能量，但不需要載體的一項是（　　）
A、根吸收礦質元素離子
B、紅細胞吸收葡萄糖
C、小腸吸收甘油
D、腺細胞分泌的酶排出細胞
考點：物質跨膜運輸的方式及其異同
專題：
分析：根據題干信息“物質進出細胞的過程中，需消耗能量，但不需要載體”屬于胞吐和胞吐；自由擴散既不消耗能量，也不需要載體；協助擴散不消耗能量，但需要載體；主動運輸既消耗能量，也需要載體．
解答： 解：A、根吸收礦質元素離子屬于主動運輸，需要載體和能量，故A錯誤；
B、紅細胞吸收葡萄糖屬于協助擴散，需要載體，不需要能量，故B錯誤；
C、小腸吸收甘油屬于自由擴散，不需要載體和能量，故C錯誤；
D、腺細胞分泌的酶是生物大分子，運輸方式是胞吐，體現細胞膜的流動性，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查物質跨膜運輸方式，對于此類試題，學生應把握物質跨膜運輸的方式的特點，以及實例判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按如圖所示安裝好．以下關于該實驗的說法，錯誤的是（　　）
A、甲、乙組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
B、加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C、將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入b瓶中，馬上變成灰綠色證明有酒精產生
D、乙組b瓶先封口放置一段時間的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環境

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一雙鏈DNA分子含有800個堿基對，其中含A 600個．該DNA分子連續復制了數次后，消耗環境中含G的脫氧核苷酸6200個，則該DNA分子已經復制了（　　）
A、7次B、6次C、5次D、4次

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物學中常用雙縮脲試劑鑒定蛋白質．某同學做了以下四個實驗，甲試管：新鮮乳酸奶；乙試管：甘氨酸溶液；丙試管：豆漿和蛋白酶；丁試管：雞血液中的紅細胞和蒸餾水．上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是（　　）
A、甲、丁B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙D、甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

近期一種可抗絕大多數抗生素的耐藥性“超級細菌”在英美印度等國家小規模爆發．醫學界已指出抗生素的濫用是“超級細菌”產生的罪魁禍首，超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細菌對現有的絕大多數抗生素都“刀槍不入”．下列有關“超級細菌”的敘述，正確的是（　　）
A、NDM-1基因的產生是該細菌發生染色體變異的結果
B、濫用抗生素誘導細菌發生基因突變產生NDM-1基因
C、細菌耐藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大
D、NDM-1基因的產生標志著新的細菌（物種）已經產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學通過對四條不同曲線的分析，得到以下幾種說法．其中正確的是（　　）

①通過甲曲線分析可知所得到的這種細菌產物并非是該細菌生長所必需的物質
②乙曲線中處于b點時，血糖濃度最高，此時血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點時葉綠素的分解速度大于合成速度，葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點時，植物生長素仍能夠促進芽的生長．
A、②④B、①④C、①③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分裂的描述解釋合理的是（　　）
A、圖1是次級卵母細胞，將產生一個卵細胞和一個極體，每個子細胞含有2條非同源染色體
B、觀察到的某生物（2n=6）減數第二次分裂后期細胞如圖2所示，出現該現象的原因是減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離導致
C、圖3為體細胞的有絲分裂，圖中含有4對同源染色體，兩個染色體組
D、圖4圖為某二倍體生物體內的一個細胞，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成2個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示美國J．CraigVenter研究所創造“人造生命”的過程；圖2在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系，其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．請據圖回答：
（1）山羊細胞與山羊支原體細胞在結構上的根本區別是
 
．用吡羅紅甲基綠對山羊細胞進行染色，呈現紅色的部位主要是
 
．
（2）圖1中子代細胞的遺傳物質的基本組成單位
 
．
（3）圖2中X代表．圖中[A]和[C]是組成的主要成分
 
．
（4）“人造生命”細胞具有的細胞器是
 
．
（5）導致地球上生物多種多樣的直接原因是圖2中[]
 
（填字母和名稱）結構的多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；如圖乙表示在最適溫度下，pH=a時H2O2分解產生O2量隨時間的變化曲線．若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（　　）
A、pH=c時，e點為0
B、pH=b時，e點上移，d點左移
C、溫度降低時，e點不移，d點右移
D、H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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