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9．

甲乙丙丁為某高等動物卵巢內的4個細胞，如圖為這些細胞內同源染色體和染色體組的數量關系，下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	甲細胞內可能發生基因重組		B．	乙細胞內有2N條姐妹染色單體
	C．	丙細胞內有2條X染色體		D．	丁細胞可能是初級卵母細胞

分析分析題圖：甲中同源染色體對數及染色體組數都與正常體細胞相同，處于有絲分裂前期、中期和末期以及減數第一次分裂；乙種不含同源染色體，且染色體組數目與體細胞相同，處于減數第二次分裂后期；丙中不含同源染色體，且染色體組數是體細胞的一半，處于減數第二次分裂前期、中期和末期；丁中同源染色體數目與染色體組數目都是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期．

解答解：A、甲細胞處于有絲分裂前期、中期和末期以及減數第一次分裂，其中減數第一次分裂的細胞能發生基因重組，A正確；
B、乙細胞處于減數第二次分裂后期，此時著絲點分裂，細胞中不含姐妹染色單體，B錯誤；
C、丙細胞處于減數第二次分裂前期、中期和末期，只含有一條X染色體，C錯誤；
D、丁細胞處于有絲分裂后期，不可能為初級卵母細胞，D錯誤．
故選：A．

點評本題考查細胞的有絲分裂和減數分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律，能正確分析柱形圖，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物的頂芽優先生長而側芽生長受到抑制的現象，稱為“頂端優勢”．下列現象中，與頂端優勢現象中生長素作用的兩重性相同的是（　　）

A．

莖的向光性

B．

根的向地性

C．

莖的背地性

D．

A、B、C都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究水分、無機鹽對光合作用的影響，某實驗小組進行了一系列實驗，實驗結果如圖．請分析回答有關問題．

（1）實驗過程中，除水分、無機鹽有所不同外，其余條件均保持一致，是為了控制無關變量．
（2）圖1中土壤含水量相同時，施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物能從土壤中吸收更多的N、Mg等元素．根細胞中與水分的吸收關系最密切的細胞器是液泡．
（3）圖2中土壤含水量為30%時，未施肥組光合速率高于施肥組，原因最可能是土壤溶液濃度過高影響植物吸水，土壤含水量為80%時，施肥組光合速率明顯高于未施肥組，其內因主要是葉綠素的含量高．
（4）在施肥條件下，土壤含水量為50%時，黑暗條件下CO₂釋放速率為3.7mg•h^-1，植物若要正常生長，則需每天至少光照7h（保留整數）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某同學做了如下實驗（實驗過程中溫度和光照等條件適宜，O₂、CO₂在水中的溶解量和無氧呼吸不計）：
步驟一：摘取外型正常、生長旺盛的菠菜葉若干，在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm
的小圓形葉片30片；
步驟二：用適當方法使小圓形葉片內部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；
步驟三：取3個小燒杯，分別倒入20mL富含CO₂的清水，然后備放人10片小圓形葉片；
步驟四：分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照，觀察并記錄同一時間段內各實驗裝置中小圓片浮起的數量．
（1）本實驗的目的是探究光照強度對光合作用速率（強度）的影響．
（2）將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結果發現小圓形葉片仍全部沉在水底，試分析其原因：蒸餾水中缺乏CO₂和O₂，葉片不能進行光合作用和有氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此葉片全部沉在水底．
（3）農業生產上許多增加產量的措施，是為了提高光合作用的強度．光合作用強度是指植物在單位時間內通過光合作用制造糖類的數量．在實際生產中除了可通過適當增加光照強度來增加產量外，還可以通過適當提高作物環境中二氧化碳濃度或適當提高溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．

科學家發現人視網膜色素上皮組織也存在神經干細胞，可分化并發育出多種細胞，下列相關敘述錯誤的是（　　）

	A．	圖中a過程中只有部分基因得到表達，如控制細胞呼吸酶合成的基因
	B．	在不發生變異情況下，b過程中細胞內核酸的種類不會發生變化
	C．	富含脂肪的細胞被蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質
	D．	圖中b過程形成的細胞與神經干細胞比較，其全能性和分化能力降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關植物激素的敘述正確的是（　　）

	A．	植物激素均具有兩重性和極性運輸的特點
	B．	植物激素只有進入靶細胞內才能發揮調節作用
	C．	同一植物細胞上可能含有多種激素的受體
	D．	植物激素是一類微量、高效的有機物，能直接參與細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某制藥廠根據下面流程圖生產預防和治療甲流感的抗體，請據圖回答有關問題：

（1）若細胞A是小鼠骨髓瘤細胞，則B細胞是取自感染病毒的人體內的B細胞或漿細胞細胞，A、B到C的過程中常用與植物細胞融合相同的首都，不同的手段是滅活的病毒．
（2）假設僅考慮某兩個細胞的融合，則可形成3種類型的C細胞，體系中出現多種類型細胞的原因是細胞融合是隨機的，且融合率達不到100%．因此需用培養基篩選出既能無限增殖又能產生特異性抗體（填特點）的D細胞用于培養．細胞D的名稱是雜交瘤細胞．
（3）動物細胞體外培養所需營養物質與體內基本相同，例如：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等．為了使合成培養基的營養更全面，通常需要加入血清或血漿．細胞培養所需氣體主要有CO₂和O₂，CO₂主要作用是維持培養液PH．
（5）請說明單克隆抗體的主要優點是特異性強、靈敏度高、可大量制備．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某二倍體兩性花（同一朵花中既著生有雌蕊，又著生有雄蕊）植物寬葉（Y）對窄葉（y）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性，這兩對基因都在2號染色體上．

（1）基因Y、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．若基因Y的b鏈中箭頭所指堿基C突變為A，其對應的密碼子將由GUC突變為UUC．正常情況下，基因Y在細胞中最多有4個，其轉錄時的模板鏈位于b（填“a”或“b”）鏈中．
（2）進一步研究發現，探究該植物R基因序列有多種變異，這體現了基因突變的多方向性（或不定向性）特點，R基因的突變不一定（填“一定”或“不一定”）會導致花色變異，原因是一個氨基酸可以對應多個密碼子，該機制的意義是降低突變的多害性．
（3）基因Y、y和基因R、r的遺傳不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，若有已知基因型為YYRR、yyrr、YyRr的該植物種子若干，則驗證前述觀點最簡便的方法是取基因型為YyRr的種子種植，待其開花后讓其自交，收獲植株上所結種子再種植，觀察并統計子代表現型的種類及比例即可．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究發現少數病毒（如煙草花葉病毒，簡稱TMV）體內僅有蛋白質和RNA兩種化學成分，這類生物性狀（如TMV能感染正常的煙草葉片，使之出現相應的病斑）的遺傳是受蛋白質控制還是受RNA控制？請設計實驗探究TMV的遺傳物質．
實驗原理：
（1）利用水-苯酚溶液可以將TMV分離，獲得TMV的蛋白質和RNA．
（2）TMV能感染正常煙草使之出現相應的病斑．
（3）遺傳物質能使生物性狀保持相對穩定．
實驗材料：煙草花葉病毒、正常生長的煙草、水-苯酚溶液，試管、玻璃棒等必需實驗儀器．
主要實驗步驟：
（1）利用水-苯酚溶液分離TMV，獲得純凈的TMV的蛋白質和RNA．
（2）取正常生長的煙草植株，選取生長狀態基本相同的三片葉片，編號為A、B、C．
（3）分別用完整的TMV、TMV的蛋白質、TMV的RNA感染A、B、C三片葉．
（4）正常培養煙草植株，并注意觀察相應葉片的表現癥狀．
實驗結果預測及結論：
（1）若A、B葉出現病斑，C葉正常，并且用B病斑組織感染正常的煙草葉片，也能出現相同病斑，說明TMV中蛋白質是遺傳物質．
（2）若A、C葉出現病斑，B葉正常，并且用C病斑組織感染正常的煙草葉片，也能出現相同病斑，說明TMV中RNA是遺傳物質．

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