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基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現正常.下列分析中可能性較大的是(不考慮交叉互換)(  )
①甲母減數第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞;
②甲母減數第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞;
③甲父減數第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞;
④甲父減數第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞.
A、①②B、①③C、②③D、②④
考點:染色體數目的變異,細胞的減數分裂
專題:
分析:根據題意分析可知:父親色盲則基因型為XbY,母親正常則基因型為XBXB或XBXb.明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:①甲母若是攜帶者,在減數第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞,形成XBXb的卵細胞,與正常精子Y結合,可產生XBXbY的甲,正確;
②甲母減數第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞,形成XBXB或XbXb的卵細胞,與正常精子Y結合,不會產生XBXbY的甲,錯誤;
③甲父減數第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞,形成XbY的精子,與正常卵細胞XB結合,可產生XBXbY的甲,正確;
④甲父減數第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞,形成XbXb或YY的精子,與正常卵細胞,不會產生XBXbY的甲,錯誤.
所以可能性較大的是①③.
故選:B.
點評:本題考查細胞的減數分裂,嘗試根據兒子的基因型推測出異常的細胞,在根據異常的情況推測出異常的時代,要求考生對減數分裂的過程極為熟悉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞有絲分裂過程中,當中心體移向細胞兩極時,細胞內伴隨發生的變化是(  )
A、染色體整齊排列在赤道板上
B、染色質變成染色體
C、著絲點分裂
D、細胞膜從細胞中部向內凹陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關實驗的問題.
Ⅰ.洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學藥品有
 
;如果色素提取的過程中的操作是規范的,②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是
 

(2)④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察右上方細胞染色體的形態和數目,應將裝片向
 
方移動,觀察清楚后該細胞不能進入下一分裂時期的原因是
 

(3)請描述C步驟的操作過程
 
;假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態的細胞,分析發生此現象的外因是
 
,在圖中⑥處充滿著
 
,某學生在進行F步驟觀察時,發現質壁分離不能復原,最可能的原因是
 

Ⅱ.取某動物的一些細胞進行培養(進行有絲分裂).在培養過程中,利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記某一細胞,在不同間隔時間下進行放射顯影,得到下圖所示結果:

(4)利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記某一細胞,其被標記物是
 
.該細胞的細胞周期(T)為
 
h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻植株內部,不同組織的細胞之間(  )
A、細胞器的種類和數目完全相同
B、蛋白質的種類和數目完全相同
C、遺傳物質不同
D、細胞的形態、結構和生理功能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用病毒作研究對象得到的結淪有(  )
A、DNA是遺傳物質
B、病毒是最低生命層次
C、RNA是遺傳物質
D、細胞學說不一定正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況不屬于染色體變異的是(  )
A、人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥
B、人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙(21三體綜合征)
C、非同源染色體上的非等位基因之間自由組合
D、采用花粉(花藥)離體培養的方法獲得單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物固氮的敘述錯誤的是(  )
A、大氣中的氮必須經過生物固氮才能被植物利用
B、土壤中反硝化細菌在氧氣不足時,將硝酸鹽轉化成亞硝酸鹽,最終轉化成氮氣
C、根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮
D、圓褐固氮菌不僅有固氮能力,還能夠分泌生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于數量性狀的是(  )
A、人的耳垂有無
B、人的頭發長短
C、人的膚色深淺
D、人的ABO型血型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖(1、2)和染色體、染色單體、DNA分子數目關系圖(III).請回答以下問題:

(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,3和7表示X染色體,則圖Ⅰ細胞的名稱是
 

(2)該生物體細胞中染色體數最多有
 
條.
(3)若該體細胞的基因型是AaBb,圖Ⅱ分裂完成后形成了基因型為AB的子細胞,則同時產生的另外三個子細胞的基因型是
 

(4)圖Ⅱ中有
 
個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發生這種變化的原因可能有
 

(5)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數量關系可用圖Ⅲ中的
 
表示.等位基因的分離發生在圖Ⅲ中的
 

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同步練習冊答案
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