A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②④ |
分析 參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質的合成)、高爾基體(末期細胞壁的形成);
參與動物細胞有絲分裂的細胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質的合成)、中心體(形成紡錘體);
參與低等植物細胞有絲分裂的細胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質的合成)、高爾基體(末期細胞壁的形成)、中心體(形成紡錘體).
解答 解:①低等植物細胞有絲分裂過程需要線粒體供能,①正確;
②有絲分裂過程中,蛋白質的合成場所是核糖體,②正確;
③低等植物細胞有絲分裂末期細胞壁的形成與高爾基體有關,③正確;
④低等植物細胞中含中心體,與紡錘體的形成有關,④正確;
⑤內質網能增大細胞內的膜面積,與細胞有絲分裂無關,⑤錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞有絲分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握細胞器的結構、分布和功能,能結合兩者準確判斷各敘說,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結構和功能有關 | |
B. | 細胞膜功能的復雜程度與膜上蛋白質的種類與數量有關 | |
C. | 相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸 | |
D. | 細胞膜能控制物質進出細胞,這種功能是相對的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物三種性別的基因型中純合子有三種 | |
B. | 基因型為A+A+和aa的植株混合種植,F1中只有一種基因型 | |
C. | 雌株與雄株雜交的子代中雌株占75% | |
D. | 基因型為A+a的植株白交兩代,F2中雄株占$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體結構的統一性 | B. | 植物細胞與動物細胞的區別 | ||
C. | 細胞為什么要產生新細胞 | D. | 細胞是一個完全獨立的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給植株補充580nm光源,對該植株的生長有促進作用 | |
B. | 若680nm補光后植株的光合色素增加,則光飽和點將下降 | |
C. | 若450nm補光組在9:00時突然停止補光,則植株釋放的O2量增大 | |
D. | 當對照組和450nm補光組CO2吸收速率都達到6μmol•m-2•s-1時,450nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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