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下列有關ATP的說法中正確的是(  )
A、ATP脫去兩個磷酸基團后能成為DNA的基本組成單位之一
B、人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但也能合成ATP
C、所有細胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的
D、在植物光合作用時突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時間內生成ATP的量增加
考點:ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉化的過程
專題:
分析:ATP既是貯能物質,又是供能物質,因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量,水解時又釋放出大量能量;ATP在活細胞中的含量很少,因ATP與ADP可迅速相互轉化;細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反應一般與ATP的分解相聯系,放能反應一般與ATP的合成相聯系.
解答: 解:A、ATP脫去兩個磷酸基團后能成為RNA的基本組成單位之一,A錯誤;
B、人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但可通過無氧呼吸合成ATP,B正確;
C、植物可通過光合作用和呼吸作用合成ATP,動物只能通過呼吸作用合成ATP,C錯誤;
D、植物光合作用時突然降低CO2濃度,消耗ATP的速率降低,但生成ATP的量不變,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了ATP的作用和意義,解答本題的關鍵是掌握吸能反應一般與ATP的分解相聯系,放能反應一般與ATP的合成相聯系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在植物育種過程中,可用不同化學物質(如EMS、秋水仙素)處理獲得新品種,請分析回答以下問題.
Ⅰ甲磺酸乙酯(EMs)能使DNA序列中G-c堿基對轉換成A-T堿基對.育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株.
(1)通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻,這種可遺傳的變異稱為
 

(2)用EMS浸泡種子是為了提高
 
,某一性狀出現多種變異有
 
的特點.
Ⅱ用一定濃度秋水仙素溶液處理植物分生組織,能夠誘導細胞內染色體數目的加倍,形成多倍體植物細胞.那么,用一定時間的低溫(4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否也能誘導細胞內 染色體數目的加倍呢?請通過實驗探究低溫對細胞內染色體數目的影響是否與秋水仙素作用相同.
材料器具:長出根的洋蔥(2n=16)若干,小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度秋水仙素溶液.
(1)實驗假設是:
 

(2)實驗設計方案:
①前期準備:用清水培養洋蔥,待根尖長到1cm長.
②分組處理:甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在
 
下、丙組放在室溫下進行培養.
③觀察現象:一段時間后,制作洋蔥根尖臨時裝片,在光學顯微鏡觀察根尖細胞內
 

(3)實驗結果預測與結論
 
,說明低溫與秋水仙素作用相同,低溫能誘導細胞內染色體數目加倍.
 
,說明低溫與秋水仙素作用不同,低溫不能誘導細胞內染色體數目加倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現代生物進化理論的敘述,不正確的是(  )
A、自然選擇使種群的基因頻率發生定向改變
B、生殖隔離是新物種形成的標志
C、物種形成包括突變、選擇、隔離三個重要過程
D、變異為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

家兔皮下白色脂肪對黃色脂肪為顯性.將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交,對它們生下的小兔喂以含葉綠素的食物時,小兔的皮下脂肪為黃色.這說明(  )
A、表現型相同,基因型不一定相同
B、基因型相同,表現型不一定相同
C、在不同的環境中,基因型相同,表現型相同
D、在同樣的環境中,表現型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人類某遺傳病的系譜圖(該病受一對等位基因控制),則其最可能的遺傳方式是(  )
A、X染色體上顯性遺傳
B、常染色體上顯性遺傳
C、X染色體上隱性遺傳
D、常染色體上隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是(  )
(1)氨基酸  
(2)C、H、O、N等化學元素   
(3)氨基酸分子相互結合
(4)一條或幾條肽鏈連接在一起  
(5)多肽    
(6)形成具有一定空間結構的蛋白質分子.
A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)
B、(2)(1)(4)(3)(6)(5)
C、(2)(1)(4)(3)(5)(6)
D、(2)(1)(3)(5)(4)(6)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用矮桿晚熟(ddEE)水稻和高桿早熟(DDee) 水稻雜交,這兩對遺傳因子自由組合.如果希望達到2000株矮桿早熟純種水稻,那么F2在理論上要有(  )
A、800株
B、1000株
C、1600株
D、32000株

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科目:高中生物 來源: 題型:

進行染色體組型分析時,發現某人的染色體組成為44+XXY,不可能的原因是該病人的親代在形成配子時(  )
A、減數第一次分裂時,初級精母細胞中同源染色體未分開
B、減數第一次分裂時,初級卵母細胞中同源染色體未分開
C、減數第二次分裂時,次級卵母細胞中姐妹染色單體未分開
D、減數第二次分裂時,次級精母細胞中姐妹染色單體未分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是(  )
A、若圖中①為某種大分子化合物的基本單位,則①最可能是氨基酸
B、若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②是磷脂
C、若③為某種生物大分子,則其徹底水解的產物有6種;如果③為小分子,則可能含有兩個高能磷酸鍵
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖元

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同步練習冊答案
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