如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群,下列對該圖分析合理的是( )。
A.該圖表示一個生物群落
B.該圖表示一個生態系統
C.若D種群為增長型年齡組成,則E種群密度將逐漸增大
D.圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%
科目：高中生物 來源：啟東中學內部講義·高考生物專題教程 題型：071
下圖所示處于不同生理狀態的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答：
(1)A細胞處于的生理狀態為________．
(2)圖中細胞的細胞液濃度依次是________＞________＞________．
(3)如圖所示A、B、C三細胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液是________＞________．
(4)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發生質壁分離，用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離發展過程，發現該細胞形態的順序將如上圖所示的從________→________→________．
(5)圖中標號①指的物質是________．
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
如圖所示A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在減數分裂過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數量變化。下列依圖分析的有關說法錯誤的是 ( )
A．a、b、c、d分別表示細胞個數、DNA分子數、染色體數、染色單體數
B．若A表示精原細胞，A、B、C、D中可能不含Y染色體的細胞是B、C、D
C．圖中著絲點分裂發生于細胞C形成細胞D的過程中
D．基因自由組合定律發生于細胞B形成細胞C的過程中
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科目：高中生物 來源： 題型：
在探究培養液中酵母菌種群數量變化的實驗中，需利用計數板對微生物細胞進行直接計數。計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，樣品就滴在計數室內。計數室由25×16＝400個小室組成，容納液體總體積為0.1 mm3。某同學操作時將1 mL酵母菌樣品加99 mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液，進行觀察計數。
(1)在實驗中，某同學的部分實驗操作過程是這樣的：①從靜置試管中吸取酵母菌培養液加入計數板進行計數，并記錄數據；②把酵母菌培養液放置在冰箱中；③第七天再取樣計數，記錄數據，統計分析繪成曲線。
請糾正該同學實驗操作中的3處錯誤：
①____________________________________________________；
②_____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
(2)在實驗前應該對計數板、吸管等器具進行 處理。
(3)如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應采取的措施是 。
(4)如果觀察到如圖所示a、b、c、d、e 5個大格共80個小室內共有酵母菌48個，則上述1 mL酵母菌樣品中約有酵母菌 個；要獲得較為準確的數值，減少誤差，你認為該怎么做？ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在減數分裂過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數量變化。下列依圖分析的有關說法錯誤的是 ( )
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A．a、b、c、d分別表示細胞個數、DNA分子數、染色體數、染色單體數
B．若A表示精原細胞，A、B、C、D中可能不含Y染色體的細胞是B、C、D
C．圖中著絲點分裂發生于細胞C形成細胞D的過程中
D．基因自由組合定律發生于細胞B形成細胞C的過程中
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