選項 | 免疫細胞 | 來源 | 免疫反應中的作用 |
A | T細胞 | 記憶細胞 | 接受抗原刺激后產生淋巴因子 |
B | 吞噬細胞 | 造血干細胞 | 只在特異性免疫過程中攝取和處理病原體 |
C | B細胞 | 漿細胞或記憶細胞 | 產生抗體,抗體與病原體特異性結合 |
D | 效應T細胞 | T細胞或記憶細胞 | 與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞,都起源于造血干細胞,淋巴細胞有的在骨髓中成熟,形成B淋巴細胞,有的在胸腺中發育成熟,是T淋巴細胞;吞噬細胞既可以在非特異性免疫中發揮作用,也可以在特異性免疫中發揮作用;B淋巴細胞的功能是接受抗原刺激增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產生抗體,發揮免疫作用,記憶細胞在二次免疫中發揮重要作用;T細胞接受抗原刺激后產生淋巴因子,促進B細胞的增殖分化,同時可以產生效應T細胞和記憶T細胞;效應T細胞的作用是與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡,記憶細胞在二次免疫中發揮重要作用.
解答 解:A、T細胞來源于骨髓中的造血干細胞,在胸腺中成熟,A錯誤;
B、吞噬細胞既可以在非特異性免疫中發揮作用,也可以在特異性免疫中發揮作用,B錯誤;
C、B細胞來源于骨髓造血干細胞,作用是接受抗原刺激增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,C錯誤;
D、效應T細胞由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成,作用是與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對不同免疫細胞的來源和作用的熟練掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根等人通過假說-演繹法法,證實了基因在染色體上 | |
B. | “建立血糖的調節模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動本身就是在構建動態的物理模型,之后再根據活動中的體會構建概念模型 | |
C. | 低溫誘導植物細胞染色體數目變異實驗中,卡諾氏液處理根尖后,需要蒸餾水沖洗2次 | |
D. | 在土壤中小動物類群豐富度的研究中,不適于用樣方法或標志重捕法進行調查 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 | 平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個•mm-2) | 凈光合作用(μmolCO2•m-2•s-1) |
強 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌吸收無機鹽所消耗的能量主要由線粒體提供 | |
B. | 細胞膜上蛋白質的種類和數量是穩定不變的 | |
C. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都只能在葉綠體中形成 | |
D. | 結核桿菌的蛋白質是在自身核糖體上合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CO2吸收(釋放)速率(mg/h) | 溫度℃ | ||||||
組別 | 條件 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
A | 黑暗 | -5 | -7 | -18 | -30 | -40 | -34 |
B | 30%遮光,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -28 | -24 |
C | 不遮光,CO2濃度為0.03% | 6 | 7 | 4 | 2 | -10 | -14 |
D | 不遮光,CO2濃度為1.0% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是:( )
A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.細菌細胞中的呼吸酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風桿菌適宜生活在有氧環境中
D.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程中均產生[H]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數字代表物質,a、b代表細胞器)。請據圖回答下列問題:
(1)圖中④是 ,其產生所需要的必要條件是 ,該過程 (填“能”或“不能”)發生在水稻植株的所有細胞中。
(2)圖中③產生于 階段,在 (填場所)中被利用;ATP合成酶存在于 (填“a”或“b”)的內膜上。
(3)圖中①、②進入a的方式是 ;如果用18O標記進入a中的①,則一段時間后可能檢測到含有18O的物質有 (用圖中的分子式和序號回答)。
(4)在水稻種植過程中,“正其行、通其風”的主要目的是通過 來提高光合作用強度以增加產量。
(5)該細胞 (填“能”或“不能”)作為同時觀察a和b在細胞中分布的實驗材料。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com