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細胞核和細胞質在個體發育中的相互作用不能表現在（）

A．細胞核通過mRNA決定細胞質中蛋白質的合成

B．細胞質為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料

C．細胞核是遺傳和代謝的控制中心，但必須通過細胞質才能實現

D．細胞質中的基因決定著細胞核中基因的選擇性表達

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．

基因組印記是指來自父方和母方的等位基因在通過精子和卵子傳遞給子代時發生了修飾，使帶有親代印記的等位基因具有不同的表達特性．
印記基因的異常表達引發伴有復雜突變和表型缺陷的多種人類疾�。奚�-巨人癥綜合征（BWS）即為其中一種典型病例．BWS患者表現為胚胎和胎盤過度增生，巨舌，巨大發育，兒童期易發生腫瘤．該病主要是由11號染色體上的IGF2基因和CDKN1C基因兩個印記基因的錯誤表達引發，正常情況下父本染色體表達IGF2基因不表達CDKN1C基因，母本染色體表達CDKN1C基因不表達IGF2基因．若IGF2基因過量表達或CDKN1C基因缺失表達都有可能導致BWS．
（1）IGF2基因在上圖甲過程1中需要原料是脫氧核苷酸，其表達過程包括上圖甲中的2，5過程（填圖中編號），圖乙中可以表示IGF2蛋白的是C．
（2）由材料可知父本表達的IGF2基因對胚胎的生長有促進（促進/限制）作用，而母本表達的CDKN1C基因對胚胎的發育起到相反的作用．
（3）以下可能引發BWS的情況是ACEF．
A．父本染色體IGF2基因雙倍表達
B．父本染色體CDKN1基因表達
C．母本染色體IGF2基因表達
D．母本染色體CDKN1C基因雙倍表達
E．母本染色體CDKN1C基因發生突變
F．母本的染色體CDKN1C基因失活
（4）對于BWS的預防與和治療，下列不正確的是B．
A．通過B超檢查可以查出患病兒
B．通過對胎兒IGF2基因和CDKN1C基因的PCR一定可以檢測出患病基因
C．通過對胎兒的染色體組型分析一定無法檢查出BWS
D．對胎兒的性別選擇對避免BWS患兒出生沒有幫助．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據圖回答下列問題：（括號中填數字編號，橫線上填文字）

（1）膜蛋白A在執行相應功能時需要消耗ATP，提供ATP的結構主要是圖中．

（2）細胞面向腸腔的一側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上數量，可以高效地以方式來吸收來自腸腔的葡萄糖，體現了膜具有功能。

（3）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有功能．

（4）新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，體現了細胞膜具有一定的．

（5）膜蛋白的合成場所是；圖示四種膜蛋白功能的差異是由結構差異造成的，導致結構差異的直接原因是，根本原因是．

（6）由細胞組成的生物體遺傳物質是_______________，核酸的水解產物是，核酸的徹底水解產物是。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（）

A．甲硫氨酸的R基是 —CH2—CH2一S—CH3，則它的分子式是C5H1102NS

B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由于二者的R基不同

C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數必為m－n

D．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用含3H標記的亮氨酸的培養液培養豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構中

最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是（）

細胞結構	附有核糖體的內質網	高爾基體	靠近細胞膜的囊泡
時間／min	3	17	117

A．形成分泌蛋白的多肽最早在內質網內合成

B．這個實驗說明生物膜系統在結構和功能上有直接聯系

C．高爾基體具有轉運分泌蛋白的作用

D．靠近細胞膜的囊泡由內質網產生

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省英文學校高三上學期8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與水有關的敘述中，正確的是（）

A．細胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解

B．人體由于花粉過敏，使血管壁通透性降低，水分大量積累在細胞間隙，導致組織水腫

C．種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結合水

D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H20、02和C02中都可能檢測出180

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

每年八月份是葡萄成熟的季節，人們發現受到碰撞損傷的葡萄易爛。易爛可能與碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高有關。有人利用右圖一實驗裝置設計實驗探究碰撞損傷引起葡萄呼吸速率升高。

（1）實驗自變量：．

（2）實驗假設：。

（3）實驗步驟：

第一步，按裝置圖中所示進行操作，半小時后記錄有色液滴移動距離為m；

第二步：；

第三步：記錄相同時間內有色液滴移動距離為n，比較m、n的大小。

（4）預期結果及結論：

如果m＜n，則說明；

如果m＝n，則說明；

如果m＞n，則說明。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．

在某人工飼養的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產生成熟精子的突變型雄蟲．有學者分別觀察了一定數量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結果如圖所示．下列敘述不合理的是（　�。�

	A．	能否產生成熟精子對雄蟲存活率有一定影響
	B．	野生型線蟲與突變型線蟲應屬同一物種
	C．	該線蟲種群的年齡結構為衰退型
	D．	野生型雄蟲在生殖期間的死亡風險比較高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．俗話說“大樹底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環境的關系是（　�。�

	A．	海豹的皮下脂肪很厚		B．	蚯蚓可以松土
	C．	沙漠中的植物的根很長		D．	溫帶的野兔隨季節換毛

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