臺盼藍溶液可將死的動物細胞染成藍色，而活的動物細胞不著色，該技術利用的是
A．細胞膜具有一定流動性
B．細胞膜具有選擇透過性
C．細胞膜能進行信息交流
D．細胞膜能保護內部結構
科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省阜陽市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列可以使ATP轉化成ADP的過程是（ ）
A．腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖進入血液
B．紅細胞中血紅蛋白與氧的結合
C.葡萄糖進入紅細胞
D．甘油進入小腸絨毛上皮細胞
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市東城區示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在某反應體系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進行多肽的合成，實驗的情況及結果如下表所示。
實驗序號 | 重復的mRNA序列 | 生成的多肽中含有的氨基酸種類 |
實驗一 | （UUC）n，即UUCUUC…… | 絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 |
實驗二 | （UUAC）n，即UUACUUAC…… | 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸 |
根據表中的兩個實驗結果，判斷下列說法不正確的是（ ）
A.上述反應體系中應加入細胞提取液，但必須除去其中的DNA和mRNA
B.實驗一和實驗二的密碼子可能有：UUC、UCU、CUU和UUA、UAC、ACU、CUU
C.通過實驗二的結果推測：mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸
D.通過實驗一和實驗二的結果，能夠推測出UUC為亮氨酸的密碼子
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)下圖為科學家培育抗棉鈴蟲棉花的研究路線圖。請據圖回答:
(注:Kan 為卡那霉素抗性基因)
(1)A過程需要的酶有________。
(2)c過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外，還必須加入________。
(3)離體棉花葉片組織培養獲得轉基因抗蟲植株所依據的理論基礎是________。
(4)科學家發現某些轉基因抗蟲植株體細胞含兩個抗蟲基因，假設這兩個基因在染色 體上隨機整合，出現如圖所示三種情況。假定抗蟲基因都能正常表達，且各型配子活力相同。請設計實驗，確定該轉基因植株基因的組成是哪一種。
①實驗步驟:
I選用該轉基因抗蟲植株與________進行雜交。
II觀察并統計后代表現型和比例。
②結果預測:
I 若不考慮交叉互換________，則為圖甲所示的基因組成;________，則為圖乙所示的基因組成;________，則為圖丙所示的基因組成。
II 若同源染色體的________之間發生一次交叉互換，則________(填"甲"、"乙"、" 丙") 的實驗結果可能會與I的預測結果不同。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于遺傳物質的說法中，正確的是
A．肺炎雙球菌的轉化實驗，證明 DNA是主要的遺傳物質
B．親代可以通過遺傳物質的復制將遺傳性狀傳遞給子代
C．某個體遺傳物質攜帶的遺傳信息在該個體中能全部被表達
D．病毒遺傳物質的基本單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果酒、果醋和泡菜制作過程中，發酵液最終都呈酸性，下列原因解釋不正確的是
A．制作果酒初期酵母菌進行有氧呼吸產生C02
B．制作果酒后期酵母菌進行無氧呼吸產生C02
C．制作果醋時醋酸菌進行無氧呼吸產生醋酸
D．制作泡菜時乳酸菌進行無氧呼吸產生乳酸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅染色體上的 DNA分子中一個脫氧核苷酸發生了改變會導致
A．染色體上基因的數量減少
B．表達的蛋白質分子結構不一定改變
C．堿基配對方式發生改變
D．染色體上所有基因結構都發生改變
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市大興區高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于酵母菌和乳酸菌的敘述，正確的是
A．都以 DNA作為遺傳物質
B．都屬于異養厭氧型生物
C．遺傳信息都儲存在擬核中
D．都能發生染色體變異
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）下面列舉了五種育種方法，請回答：
（1）第①種方法叫________________。
（2）第②種方法的優點是_________________。F1經花藥離體培養得到的幼苗是_____倍體。
（3）第③種方法的原理是______________，其中秋水仙素的作用機理是_____________。
（4）第④種育種方法中，誘發變異的因素屬于__________因素。
（5）第⑤種育種方法中，涉及到基因工程操作的四個步驟，依次是提取目的基因、_______________________、_______________________、目的基因的檢測與鑒定。
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