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某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%，嘧啶堿基占總數(shù)的56%，該生物不可能是 ( )

A．T₂噬菌體	B．煙草花葉病毒
C．大腸桿菌	D．酵母菌和人

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

A血型且色覺正常的女性與AB血型、色覺正常的男性婚配，所生孩子不可能的是

A．男孩、AB型血、色覺正常

B．男孩、A型血、色盲

C．女孩、B型血、色覺正常

D．女孩、B型血、色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是

A．分別用含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B．分別用³⁵S和³²P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

C．³⁵S標(biāo)記的噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物放射性偏高可能是攪拌不充分所致

D．³⁵S、³²P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)、DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中正確的是(　　)

A．進(jìn)化總是由突變引起的，且變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的

B．進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體

C．基因突變產(chǎn)生新基因改變了種群的基因頻率，對(duì)生物進(jìn)化有重要意義

D．在生物進(jìn)化過(guò)程中，種群基因頻率總是變化的，且顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以六倍體小麥為母本，二倍體玉米為父本進(jìn)行雜交，雜種合子在最初幾次細(xì)胞分裂中玉米染色體被排除，最后形成只具有小麥染色體的幼胚，經(jīng)培養(yǎng)獲得植株M。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A．培育獲得的M為不同于雙親的新物種

B．該方法應(yīng)用于育種可顯著縮短育種年限

C．植株M是單倍體，具有高度不育的特性

D．該方法能解決花藥培養(yǎng)不易產(chǎn)生愈傷組織的問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

范科尼貧血是一種罕見的兒科疾病，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了與范科尼貧血相關(guān)的13個(gè)基因，當(dāng)這些基因發(fā)生突變的時(shí)候就會(huì)引起該病。下列關(guān)于該遺傳病的敘述，正確的是 ( )

A．分析異常基因堿基種類可以確定變異的類型

B．只有減數(shù)分裂過(guò)程中的基因突變才能遺傳給后代

C．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究該病的遺傳方式

D．范科尼貧血患者的基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖為DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說(shuō)，下列各項(xiàng)中正確的是 ( )

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)，b和c的堿基序列相同

B．a(chǎn)鏈中

的值與d鏈中同項(xiàng)比值相同

C．a(chǎn)鏈中

的值與b鏈中同項(xiàng)比值相同

D．a(chǎn)鏈中

的值與c鏈中同項(xiàng)比值不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

為了測(cè)定氨基酸的密碼子，科學(xué)家以人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為mRNA，則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA……為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子是 ( )

A．ACA

B．CAC

C．CAA

D．AAC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)核DNA分子用¹⁵N標(biāo)記，在正常情況下，其減數(shù)分裂形成的精子中，含有¹⁵N的精子占 ( )

A．1/16

B．1/8

C．1/4

D．1/2

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