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孟德爾研究方法是(  )
A、假說演繹法
B、類比推理法
C、假說演繹法和類比推理法
D、類比推理法和假說演繹法
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:孟德爾研究方法--假說-演繹法
(1)提出問題→為什么F2中總是出現3:1的比例?
(2)假說解釋→提出遺傳因子控制相對性狀等觀點.
(3)演繹推理→F1為雜合子,其測交后代為1:1.
(4)實驗驗證→測交實驗驗證演繹推理.
(5)總結規律→通過實驗驗證,假說成立.
解答: 解:孟德爾在獲得遺傳定律的研究過程中,運用了假說演繹法,類比推理法是薩頓在提出“基因在染色體上”的假說時運用的方法.
故選:A.
點評:本題考查了孟德爾實驗過程中運用的研究方法,屬于簡單題.考生要能夠識記并區分孟德爾、薩頓、摩爾根等人的研究方法;識記孟德爾和摩爾根均運用了假說演繹法,而薩頓運用了類比推理法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述不正確的是(  )
A、礦工中常見的“硅肺”是由于肺泡細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的
B、真核細胞中存在有維持細胞形態、保護細胞內部結構有序性的細胞骨架,它是由蛋白質纖維組成的網架結構,與細胞運動、能量轉換等生命活動密切相關
C、科研上鑒別細胞死活可用臺盼藍染色,凡是死的動物細胞會被染成藍色;細胞在癌變過程中,細胞膜成分發生改變,表面的AFP等蛋白質會增加
D、成熟生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的消除,是通過細胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術實踐的相關知識敘述中,錯誤的是(  )
A、在果酒制作過程中,酒精發酵過程即為酵母菌進行無氧呼吸的過程.該過程發生在酵母菌的細胞質基質中.其發酵產生的C2H5OH通過自由擴散排出胞外
B、在果醋的釀造過程中,當缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇變為乙醛,再變為醋酸
C、在大腸桿菌的分離和培養實驗中,劃線后蓋好培養皿,再將培養皿倒置培養
D、紫草素是紫草細胞的代謝產物,可作為生產治療燙傷藥物的原料.用組織培養技術可以在生物反應器中通過培養紫草細胞生產紫草素.該過程體現了植物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中數字表示細胞的結構,字母表示組成細胞的不同蛋白質.下列有關該圖的分析,正確的是(  )
A、A蛋白使細胞間的黏著性增強,所以在動物細胞工程中常用胃蛋白酶處理組織碎塊,使組織分散成單個細胞
B、ABCD四種蛋白質結構不同的直接原因是控制這些蛋白質合成的基因不同
C、圖中②的化學成分主要是磷脂和蛋白質,磷脂雙分子層是②的基本骨架
D、圖中①是細胞代謝活動和遺傳特性的控制中心,大分子物質進入①沒有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲~丙表示真核細胞結構中發生的化學反應,下列說法錯誤的是(  )
A、甲可以作為合成磷脂的場所
B、乙產生的ATP可直接用于細胞分裂和物質運輸
C、丙反應的場所是線粒體內膜
D、上述細胞器膜的功能主要由膜蛋白決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程的敘述,說法合理的是(  )
A、制備單克隆抗體時,融合的雜種細胞和具有同種核的細胞都能在特定的選擇培養基上存活
B、細胞核移植是體細胞克隆的關鍵
C、通過動物細胞融合可以獲得具備雙親遺傳物質的生物個體
D、動物細胞培養時,先用胃蛋白酶處理動物組織塊以獲得單個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

prps蛋白轉變成prpsc蛋白并在神經細胞內積累時,能導致瘋牛病.圖示prpsc蛋白的形成過程.有關說法不正確的是(  )
A、完成圖中①與②過程的模板不同
B、遺傳物質prpsc以自身為模板進行復制
C、prpsc出入神經細胞需要消耗能量
D、prps轉化成prpsc時有正反饋效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

旅美中國學者章蓓和美國、瑞典的科學家們最近聯合發現了一種功能類似于胰島素的真菌化合物.這一發現為治療糖尿病開啟了全新之門,它有可能使糖尿病患者將來只通過服用藥物而不用注射胰島素進行治療.關于材料中的“真菌化合物”的下列推測,肯定錯誤的是(  )
A、該化合物具有降低血糖濃度的功能
B、該化合物應是蛋白質
C、該化合物應是分子量較小的有機物
D、人的消化道中沒有分解該物質的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.那么,正常情況下該生物在減數分裂形成精子過程中,基因的走向不可能的是(  )
A、A與B走向一極,a與b走向另一極
B、A與b走向一極,a與B走向另一極
C、A與a走向一極,B與b走向另一極
D、A或a走向哪一極、B或b走向哪一極都是隨機的

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