成人精品在线,久久久精品国产,免费看的毛片

【題目】下列基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律的是（　　）

A. 同源染色體上的非等位基因 B. 一條染色體上的非等位基因

C. 同源染色體上的等位基因 D. 位于姐妹染色單體上的等位基因

【答案】C

【解析】

同源染色體上的非等位基因遵循連鎖與互換定律，A錯誤；基因隨著染色體的分離而分離，所以一條染色體上的非等位基因不會分離，B錯誤；同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，符合孟德爾的基因分離定律，C正確；位于姐妹染色單體上的等位基因分離發生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期，所以不遵循孟德爾遺傳定律，D錯誤。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是

A. ②在適宜條件下很難萌發成幼苗 B. ③在生物體內均以離子形式存在

C. ③與①的質量比是11.5% D. ④是細胞結構的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲細胞中有4條染色體，其中G/g和H/h這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示馬蛔蟲在正常減數分裂過程中可能產生的細胞。其中錯誤的是（）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的精子形成過程中，次級精母細胞處于后期，細胞中可能有（）

A. 22對常染色體+XY B. 22對同源染色體

C. 44條常染色體+XY D. 44條常染色體+XX

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象，據圖分析，下列敘述不正確的是（）
A.甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中染色體數為8，DNA數為8，單體數為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，乙細胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體，兩者同源區段可攜帶等位基因
D.染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。經檢測該基因控制形成的異常蛋白與正常蛋白相比，其中一個氨基酸由絲氨酸替換成了亮氨酸。請回答下列問題：

（1）圖中合成物質B的過程①中，需要____________酶進行催化，該酶在基因上的移動方向為__________。

（2）過程②所需的原料為____________，合成物質C時的化學反應稱為____________。

（3）mRNA上起始密碼是AUG或GUG，編碼甲硫氨酸或纈氨酸，但在蛋白質分子中，肽鏈的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，這是后期加工的結果，該加工過程是在____________中完成的。

（4）已知攜帶絲氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGU、AAU，則異常基因的模板鏈與正常基因相比，發生的變化為____________，這種變異屬于____________。

（5）如果這種變化產生的蛋白質是異常的腎小管上皮細胞細胞膜上的葡萄糖載體，檢測該病人體內的血糖濃度，與正常人相比濃度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某地進行生態養殖的創新模式，該模式將乳鴿養殖銷售、魚塘養殖、果林種植等產業進行有機結合．請據圖回答下列問題：
（1）鴿種群一般遵循“一夫一妻制”，這就需要保護種鴿種群適宜的，以維持鴿種群正常的出生率．鴿子經過馴化后可以充當“信使”，該過程屬于信息的應用．
（2）肉鴿攝入的飼料，其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于，其他能量進入糞便．糞便可以進入魚塘或者回田利用，體現了生態農業的等特點．
（3）桉樹能分泌出“殺菌素”和芳香化合物，在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是．鴿舍需經常清掃、沖洗、廢水進入魚塘凈化，體現了魚塘生態系統的能力．
（4）調查發現，魚塘存在著有水草→草魚→鱖魚所構成的食物鏈，其能量流動情況如表所示．（注：NP=GP﹣R，NP為凈同化量，GP為總同化量，R為呼吸量．）

食物鏈環節	I	II	III
GP和NP	GP=59.3×106 NP=50.5×106	GP=176×103 NP=6×103	GP=55.6×102 NP=1.3×102
NP/GP	0.85	0.03	0.02
R	8.8×106	170×103	54.3×102
未利用	99.7%	62.8%	﹣

①該食物鏈中，第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為（保留兩位小數），該數據不在10%﹣20%這一范圍，最可能的原因是．
②第一營養級與第二營養級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞的分裂圖像，據圖分析錯誤的是

A. 若1號染色體上含有基因W，則2號染色體上含有基因 w的可能性很大

B. 該生物體細胞中有四對同源染色體

C. 此細胞可能來自于卵巢

D. 該細胞完成分裂后，細胞中所有的DNA被精確地平均分配到子細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用體細胞核移植技術得到的胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示．下列有關敘述正確的是（　　）
A.過程①所用的卵母細胞應培養至減數第二次分裂后期
B.過程②中細胞數目增加，所含有機物不變
C.過程③獲取囊胚內的滋養層，經過程④形成大量胚胎干細胞
D.完成過程⑤的根本原因是基因的選擇性表達

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學