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下列關于研究種群數量實驗的敘述,正確的是(  )
A、調查某地區松樹的種群數量,樣方面積應取1m2
B、標志重捕法不適用于蜈蚣
C、對酵母菌計數時,用滴管吸取培養液滴滿血球計數板的計數室,輕輕蓋上蓋玻片即可鏡檢
D、可利用取樣器采取土樣調查鼠類數量
考點:估算種群密度的方法,探究培養液中酵母種群數量的動態變化
專題:
分析:解關于調查種群密度方面的題目時,首先要知道什么生物選用什么樣的調查方法,其次要知道怎么調查.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度,樣方大小適中:喬木100 m2、灌木16 m2、草本1 m2;活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度.
解答: 解:A、調查松樹的種群密度,采用樣方法,樣方面積應取應取100m2,A錯誤;
B、蜈蚣的活動能力弱,活動范圍小,一般采用樣方法調查種群密度,B正確;
C、計數板使用先蓋蓋玻片,吸取培養液,滴在蓋玻片的邊緣,自行滲入,吸取多余培養液,片刻后待沉降到計數室的底部,觀察計數,C錯誤;
D、調查鼠類的種群數量采用標記重捕法,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查調查種群密度的變化、調查酵母菌種群數量的變化等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,便于形成知識網絡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾探索遺傳規律時,運用了“假說-演繹”法,該方法的基本內容是:在觀察與分析的基礎上提出問題,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說.下列相關敘述中正確的是(  )
A、“F2出現3:1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內容
B、“豌豆在自然狀態下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容
C、“體細胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內容
D、“受精時,雌雄配子的結合是隨機的”屬于孟德爾假說的內容

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科目:高中生物 來源: 題型:

結合以如圖表分析,有關說法正確的是(  )

抗菌藥物 青霉素 環丙沙星 紅霉素 利福平
抗菌機理 抑制細菌細胞壁的合成 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 能與核糖體結合 抑制RNA聚合酶的活性
A、①~⑤可發生在人體健康細胞中
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C、結核桿菌的④和⑤都發生在細胞質中
D、環丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃樹和家鴿的體細胞中都有的結構是(  )
①細胞壁   ②細胞膜   ③線粒體   ④葉綠體   ⑤中心體   ⑥核糖體   ⑦內質網   ⑧高爾基體.
A、①②⑥⑦⑧
B、②③⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧
D、②③④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結果如圖所示,有關分析錯誤的是(  )
A、促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L
B、兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關
C、擬南芥下胚軸插條細胞中,生長素和乙烯是同時合成并發揮作用的
D、ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的論述錯誤的是(  )
A、有些酶是核酸
B、在0℃~37℃范圍內,唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高
C、酶的數量因參與化學反應而減少
D、不是任何活細胞內都有酶的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了對棉蚜蟲害進行監測.科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查.調查結果如表:
調查日期(月-日) 6-l0 6-15 6-20 6-25 6-30  7-5 7-10  7-15 7-20
棉蚜數量(只/株) 0.42 4.79 4l.58 261.73 1181.94 1976.96 2175.63 2171.46 2173.23
(1)調查棉蚜種群數量可采用
 
法.據表分析調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈
 
 型,在7月10日種群增長就基本停止了,說明種群數量達到了
 

(2)若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率
 
(增大、不變、減小),試分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀是由一對等位基因A和a控制的.研究人員調查了某地區的1000只蝸牛,對存活的個體數和被鳥捕食后剩下的蝸牛空殼數進行統計,得到數據如表:請回答下列問題:
有條紋(顯性)無條紋(隱性)合計
存活個體數178211389
空殼數332279611
合計5104901000
(1)在這1000只蝸牛中,aa的基因型頻率為
 
.如果Aa的基因型頻率為32%,則a基因的基因頻率
 

(2)由表中數據可推斷,殼上
 
(填“有條紋”或“無條紋”)的蝸牛更易被鳥捕食.經多個世代后,該種群中a基因的基因頻率將會
 
(填“增大”或“減小”),這種基因頻率的改變是通過
 
實現的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素的敘述正確的是(  )
A、植物體不同的發育時期受多種激素共同作用,既有拮抗作用又有協同作用
B、多數植物激素既有促進作用又有抑制作用,所以具有兩重性
C、莖的背地生長與頂端優勢都體現了生長素作用的兩重性特點
D、植物激素與動物激素一樣,都是由特定的器官產生的微量的具有調節作用的物質

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