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氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如圖所示：

（1）當興奮抵達神經末梢時，GABA釋放，并與位于
 
上的GABA受體結合，從而使離子通道開啟，使
 
（填“陽”或“陰”）離子內流，從而抑制突觸后神經細胞興奮的產生．該過程體現出細胞膜的控制物質進出細胞功能和
 
功能．
（2）圖中麻醉劑分子嵌入的結構是
 
，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可延長該離子通道打開的時間，產生麻醉效果．
考點：突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題：
分析：分析題干信息可知，氨基丁酸的作用是與突觸后膜上的特異性受體結合，抑制突觸后神經細胞興奮進而控制疼痛．
解答： 解：（1）由于氨基丁酸的作用是抑制突觸后神經細胞興奮進而控制疼痛，因此，興奮抵達神經末梢時，GABA釋放，GABA與突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜上的離子的透性發生改變，陰離子（如CL-）內流，使突觸后膜上的內負外正電位加強，從而抑制突觸后神經細胞興奮；該過程中氨基丁酸與突觸后膜上的受體結合體現了細胞膜的信息交流功能．
（2）分析題圖可知，圖中麻醉劑分子嵌入的結構是氨基丁酸的受體，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可延長該離子通道打開的時間，產生麻醉效果．
故答案應為：
（1）突觸后膜    陰    信息交流      
（2）GABA受體
點評：本題的知識點是突觸的結構，興奮在突觸間的傳遞，分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口，對于興奮在突觸處的傳遞過程的掌握和類比推理是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在進行豌豆子葉黃色（YY）與綠色（yy）雜交實驗時，將得到的子一代（F1）自交，下表是實驗分析，根據基因的分離定律，下列敘述不正確的是（　　）
F1：Yy 雄配子
Y y
雌配子 Y ① ③
y ② Yy（綠色）
A、①和②基因型不同
B、③的基因型與F1相同
C、②的個體自交后代
1
2
是綠色子葉
D、①、②和③都是黃色子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是
 
．（填標號）
（2）物質進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是
 
；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過
 
層生物膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別．一般情況下，②與③成分上的主要區別是
 
．
（4）②中的化學組成中有HCO3-、HPO42-等物質，它們對于維持
 
的穩定有重要意義．除酸堿度外，細胞外液理化性質的其它兩個主要方面指的是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種植物種子在水中浸透，然后按如圖裝置進行實驗，實驗開始時x液面位置與Y液面位置調至同一水平．下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況．清回答下列問題：
時間（h） X液面位置（cm）
0 5.0
1 7.0
2 9.0
3 11.0
4 13.0
5 14.5
6 15.5
7 15.8
8 15.8
9 15.8
（1）實驗前為何要浸泡種子？
 
．
（2）在恒定的外界條件下，如何確保實驗結果是由實驗裝置中的種子引起的？
 
．
（3）有哪些環境因素變化可影響結果的準確性？
 
 （寫出兩個）．
（4）實驗4小時后液面變化減緩，原因是
 
．
（5）你如何利用本裝置判斷實驗7小時后種子是否仍然存活？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現有果蠅的一個精原細胞，將其中的全部核DNA雙鏈用15N標記，再將該細胞放入不含15N標記的普通培養基中培養，先進行一次有絲分裂，再進行減數分裂形成8個精子．如圖為減數分裂過程單個細胞中DNA的數量變化示意圖，不考慮細胞質中的DNA，也不考慮交叉互換，則：

（1）若將有絲分裂得到的兩個子細胞DNA提取出來，經密度梯度離心，在試管中的位置應為
 
，若有絲分裂兩次，則離心后在試管中的位置為
 
，這表明DNA復制方式是
 
．
（2）圖中
 
（填字母）時期的每個細胞中肯定有一半的染色體含15N．
（3）圖中
 
（填字母）時期的每個細胞中肯定有一半的DNA含15N．
（4）h時期的所有細胞中，含15N的細胞占總數比例為X，e時期一個細胞中，含15N的脫氧核苷酸鏈占總數比例為Y，則X、Y大小關系為：X
 
 Y（填“＞”、“＜”或“=”）
（5）一個精子中含15N的染色體所占的比例大小范圍為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生長素類似物在N1、N2和N3三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響圖．據圖判斷下列有關敘述正確的是（　　）
A、隨著生長素類似物濃度的升高，微型月季莖段側芽的生長量越大
B、N1濃度的生長素類似物對微型月季莖段側芽生長具有抑制
C、生長素類似物的N3濃度可能小于N2濃度
D、N3濃度一定是促進微型月季莖段側芽生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個種群中存在著某一對等位基因，其頻率分別是50%，一段時間后，比例變化為5%和95%．據此進行以下的判斷，正確的是（　　）
A、該種群很可能能進行有性生殖
B、該種群所處環境發生了一定的變化
C、頻率提高的基因所控制的性狀更適應環境
D、該種群中有95%個體表現出了更加適應環境的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列措施中符合生態學原理的是（　　）
A、不同農作物對礦質元素需求的種類和數量不同，采用“輪種”可以合理地利用各種礦質營養
B、以作物秸稈為燃料發電，農作物中有機物可以徹底氧化分解，做到對農作物中物質和能量的充分利用
C、應用先進的生物工程技術改良品種，充分利用各種生物固氮措施，盡量施用農家肥，減少化肥的施用
D、設法提高以蟲治蟲、以菌治蟲的效率，盡量減少甚至不使用有害農藥

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科目：高中生物 來源： 題型：

遭到破壞的生態系統重建的關鍵是：依靠生態系統自身的恢復能力，輔以人工的物質與能量投入，使生態系統自我調節能力恢復．下列相關說法不正確的是（　　）
A、人類活動可以改變群落演替的速度
B、恢復較快的生態系統自我調節能力強
C、能量投入需要符合能量流動特點
D、物質循環時間長的生態系統恢復慢

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同步練習冊答案
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