分析 1、分析圖1:紫莖:綠莖=(58+122+60):(22+38+20)=240:80=3:1,濃毛:多毛:少毛=(58+22):(122+38)(60++20)=80;160:80=1:2:1,所以控制番茄莖的顏色紫色和綠色由基因A、a控制,植株的茸毛性狀由基因D、d控制,這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因分離定律和自由組合定律.紫色和濃毛為顯性則A-為紫色,aa為綠色;DD為濃毛、Dd為多毛、dd為少毛.
2、常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種,比較如下:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(2)雜交 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
優 點 | 不同個體的優良性狀可集中于同一個體上 | 提高變異頻率,出現新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程 | 明顯縮短育種年限 | 營養器官增大、提高產量與營養成分 |
缺 點 | 時間長,需要及時發現優良性狀 | 有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性 | 技術復雜,成本高 | 技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現 |
解答 解:(1)由分析可知F1的基因型為AaDd,則F2的基因型有3×3=9種.F2紫莖濃毛A-DD的比例為$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,其中AADD的比例為$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,因此純合子的比例為$\frac{\frac{1}{8}}{\frac{3}{8}}=\frac{1}{3}$.
(3)花藥離體培養得到的是單倍體幼苗,單倍體幼苗高度不育,可在幼苗期用秋水仙素(低溫)處理獲得可育的二倍體植株,其比例約為:濃毛紫莖正常葉﹕濃毛紫莖缺刻葉﹕濃毛綠莖正常葉﹕濃毛綠莖缺刻葉=AABBDD:AADDbb:aaDDBB:aaDDbb=1:4:4:1.由此可推知,親本產生的配子的種類及比例有ABD:ADb:aDB:aDb=1:4:4:1,其中Ab與AB最多,因此這四個基因在一對同源染色體上,如圖:
故答案為:
(1)9 $\frac{1}{3}$
(2)單倍體 秋水仙素(低溫) 見圖
點評 本題考查基因自由組合定律、育種,要求考生識記基因自由組合定律的實質,掌握其中的相關計算;識記 單倍體育種的具體過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、6受阻時,會引起組織水腫 | |
B. | 乙液中可以存在乙酰膽堿,甲液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關 | |
C. | T細胞、B細胞可以存在于甲液和丙液中 | |
D. | 丁中O2濃度不可能比甲中的高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激圖中M點,電流表的指針將偏轉2次或1次 | |
B. | 在反射活動中,興奮在神經纖維上雙向傳導 | |
C. | 興奮傳到突觸后膜時,可使突觸后膜發生電位變化 | |
D. | 刺激N點電流表指針只發生1次偏轉 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關蛋白質的敘述正確的是( )
A.在高溫下變性是因為高溫能使蛋白質結構中的部分肽鍵斷裂,從而使空間結構改變
B.生物體內的酶的合成都需要經過轉錄和翻譯這兩個步驟
C.成熟的紅細胞內沒有核糖體,不能合成蛋白質,所以紅細胞內沒有蛋白質
D.蛋白質結構的多樣性是生物多樣性的直接原因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蘋果含有元素Zn,Zn是形成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素,兒童缺Zn,就會導致大腦發育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果,這說明無機鹽離子( )
A.對維持酸堿平衡起重要作用 B.對維持細胞形態有重要作用
C.對調節細胞的滲透作用有重要作用 D.對維持生物體生命活動有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上。在第Ⅲ代個體中,可能不帶致病基因的是( )
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
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