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3.如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖.下列敘述中不正確的是(  )
A.過程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B.乙液中可以存在乙酰膽堿,甲液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲液和丙液中
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高

分析 分析題圖:圖示為人體中部分體液的關(guān)系圖.人體體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,由組織液、血漿和淋巴組成.所以圖中甲是血漿、乙是組織液、丙是淋巴、丁是細(xì)胞內(nèi)液.

解答 解:A、過程2、6受阻時(shí),導(dǎo)致組織液增多,會(huì)引起組織水腫,A正確;
B、突觸間隙的液體為組織液,所以乙液組織液中可以存在乙酰膽堿,甲液血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),B正確;
C、淋巴細(xì)胞存在于(丙液)淋巴中,會(huì)隨淋巴循環(huán)進(jìn)入血液循環(huán),因此淋巴細(xì)胞也存在于(甲液)血漿中,C正確;
D、甲液是血漿,丁為血漿中的血細(xì)胞內(nèi)液,其中也包括紅細(xì)胞,在氧氣含量高的部位,氧氣和紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)窖鯕夂康偷牡胤剑鯕夂脱t蛋白分離,擴(kuò)散進(jìn)血漿,進(jìn)而進(jìn)入組織液,故丁中O2濃度可能比甲中的高,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體中部分體液的關(guān)系圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成,首先要求考生識(shí)記人體體液的組成及各成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中甲、乙、丙和丁所代表的液體的名稱;其次要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境個(gè)成分的關(guān)系,能對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.蘋果園廣泛使用的一種除草劑(含氮有機(jī)物)在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,科學(xué)工作者按甲圖程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明).

(1)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理.現(xiàn)有一升土壤浸出液,用無(wú)菌吸管吸取1mL液樣至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,再稀釋103倍.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為5.6×109
(2)科學(xué)工作者為修復(fù)被該除草劑污染土壤的目的來(lái)選擇細(xì)菌,所用培養(yǎng)基應(yīng)該在無(wú)氮培養(yǎng)基添加了該除草劑.
(3)接種技術(shù)的核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)物的純度.在劃線接種時(shí),連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落,培養(yǎng)時(shí),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是培養(yǎng)基中缺少這些細(xì)菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng).
(4)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是氮?dú)猓型该鲙Ь淅玫牡粗饕窃摮輨瑩?jù)此可篩選出目的菌.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖顯示的A~E五種菌株中,E是最理想菌株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.草莓是一種重要經(jīng)濟(jì)作物之一,對(duì)其光合作用和呼吸作用進(jìn)行研究,可以指導(dǎo)草莓的生產(chǎn).圖1是某研究小組以草莓為材料所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;圖2表示草莓不同生長(zhǎng)發(fā)育期(分別為幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期和生殖生長(zhǎng)期)光合作用合成量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系;圖3表示溫度對(duì)草莓光合作用和呼吸作用的影響(以測(cè)定的放氧和耗氧速率為指標(biāo)).

(1)圖1中,Q點(diǎn)和P點(diǎn)相比,限制草莓單株光合強(qiáng)度的主要外界因素有光照和CO2等.圖2曲線 Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中反應(yīng)的光反應(yīng)和暗不同.
(2)由圖3可知,適合草莓生長(zhǎng)的最適溫度是35℃.若一直處于M點(diǎn)條件下,該植物能(填“能”或“不能”)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
氣孔是CO2等氣體進(jìn)出葉片的通道,氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2相對(duì)量,能反映氣孔張開的程度.研究小組探究了草莓(植物 A)和另一種植物 B 在一天中氣孔導(dǎo)度的變化,結(jié)果見下表.
時(shí)刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
植物A氣孔導(dǎo)度383530728152538
植物B氣孔導(dǎo)度11203830352011
(3)據(jù)表分析可知,一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差異主要是植物A主要在夜間吸收CO2植物B主要在白天吸收CO2(或吸收CO2的時(shí)間不同).沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物A(或草莓).
(4)圖4表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程.凌晨3:00時(shí),①②③④四種生理過程中,植物A和植物B都能完成的是①②,產(chǎn)生ATP的是①②.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是(  )
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因重組和染色體變異的敘述,正確的是(  )
A.不同配子的隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因重組
B.染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響
C.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可培育出作物新類型
D.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)反射與反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.只要反射弧完整,反射就一定能夠進(jìn)行
B.興奮在發(fā)射弧上單向傳導(dǎo),是由于興奮在神經(jīng)元間傳遞具有單向性
C.興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間主要受突觸數(shù)目的影響
D.神經(jīng)遞質(zhì)可作用于神經(jīng)元,也可作用于肌肉或內(nèi)分泌腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號(hào)).
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(4)藍(lán)藻和小麥都是能進(jìn)行光合作用的自(養(yǎng))養(yǎng)生物,在它們細(xì)胞中含有進(jìn)行光合作用的色素,都有葉綠素,不同的是藍(lán)藻還含有藻藍(lán)素.
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.番茄莖的顏色由基因A、a控制,正常葉和缺刻葉由基因B、b控制,植株的茸毛性狀由基因D、d控制.根據(jù)茸毛密度,可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型.用綠莖濃毛和紫莖少毛為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1.請(qǐng)分析回答:

(1)F2有9種基因型,F(xiàn)2紫莖濃毛型中純合子的比例為$\frac{1}{3}$.
(2)科研人員對(duì)一株濃毛型紫莖正常葉植株X進(jìn)行了研究.取植株X的花藥,經(jīng)離體培養(yǎng)獲得單倍體后,在幼苗期用秋水仙素處理,獲得四種表現(xiàn)型的二倍體植株,其比例約為:濃毛紫莖正常葉﹕濃毛紫莖缺刻葉﹕濃毛綠莖正常葉﹕濃毛綠莖缺刻葉=1:4:4:1.請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出植株X中A、a、B、b基因的位置(圖中“|”表示相關(guān)染色體).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的眼色有紅眼和白眼,受一對(duì)等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖,乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答:

(1)甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生基因B與B的分離,發(fā)生的時(shí)期是否相同? ,具體是 時(shí)期。

(2)果蠅的一個(gè)染色體組含有 條染色體。請(qǐng)?jiān)诩讏D相應(yīng)的染色體上,標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。

(3)F1中紅眼雄果蠅的基因型是 ,F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是

(4)若F1代雌雄紅眼果蠅隨機(jī)交配,產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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