在一個新的區(qū)域內遷入一蝸牛種群，蝸牛被鳥類捕食。蝸牛有兩種性狀---有條紋和無條紋，研究人員對該地區(qū)活著的蝸牛和破損（死亡）的蝸牛殼進行計數(shù)，數(shù)據(jù)如表所示。對此分析不合理的是
A.有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食
B.幾個世代后，控制無條紋的基因頻率增加
C.鳥類捕食決定蝸牛進化方向
D.有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
在一個新的區(qū)域內遷入一蝸牛種群，蝸牛被鳥類捕食。蝸牛有兩種性狀---有條紋和無條紋，研究人員對該地區(qū)活著的蝸牛和破損（死亡）的蝸牛殼進行計數(shù)，數(shù)據(jù)如表所示。對此分析不合理的是
A.有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食
B.幾個世代后，控制無條紋的基因頻率增加
C.鳥類捕食決定蝸牛進化方向
D.有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭
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科目：高中生物 來源： 題型：
在一個新的區(qū)域內遷入一蝸牛種群，蝸牛被鳥類捕食。蝸牛有兩種性狀---有條紋和無條紋，研究人員對該地區(qū)活著的蝸牛和破損（死亡）的蝸牛殼進行計數(shù)，數(shù)據(jù)如表所示。對此分析不合理的是
A.有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食
B.幾個世代后，控制無條紋的基因頻率增加
C.鳥類捕食決定蝸牛進化方向
D.有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭
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科目：高中生物 來源：2012屆北京市海淀區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
在一個新的區(qū)域內遷入一蝸牛種群，蝸牛被鳥類捕食。蝸牛有兩種性狀---有條紋和無條紋，研究人員對該地區(qū)活著的蝸牛和破損（死亡）的蝸牛殼進行計數(shù)，數(shù)據(jù)如表所示。對此分析不合理的是
| A．有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食 |
| B．幾個世代后，控制無條紋的基因頻率增加 |
| C．鳥類捕食決定蝸牛進化方向 |
| D．有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭 |
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科目：高中生物 來源：2012屆北京市海淀區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷 題型：單選題
在一個新的區(qū)域內遷入一蝸牛種群，蝸牛被鳥類捕食。蝸牛有兩種性狀---有條紋和無條紋，研究人員對該地區(qū)活著的蝸牛和破損（死亡）的蝸牛殼進行計數(shù)，數(shù)據(jù)如表所示。對此分析不合理的是
| A．有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食 |
| B．幾個世代后，控制無條紋的基因頻率增加 |
| C．鳥類捕食決定蝸牛進化方向 |
| D．有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭 |
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