A、人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期 |
B、機體內所有的體細胞都處于細胞周期中 |
C、細胞周期由前期、中期、后期、末期四個時期組成 |
D、細胞種類不同,細胞周期持續的時間不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻是自養的原核生物 |
B、發菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 |
C、藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 |
D、單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分辨不清的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚成活,胚乳死亡,種子可以發芽 |
B、胚和胚乳都成活,種子可以發芽 |
C、胚死亡,胚乳成活,種子不能發芽 |
D、不能判斷是否成活,種子是否能發芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖所示的生物細胞有真正的細胞核 |
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子 |
C、該圖表示的是轉錄和翻譯 |
D、該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因為玉米體內的含水量比人高 |
B、因為人體內的脂質及蛋白質的含量比玉米高 |
C、因為人體內的糖類含量比玉米低 |
D、因為人能吃玉米而玉米不能吃人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物 |
B、干細胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
C、凋亡細胞內的酶活性都減弱,并對機體有害 |
D、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將原來的陸地變成了湖泊,會改變群落演替的方向與速度 |
B、改造增加了該區域的濕地面積,區域的小氣候受到影響 |
C、改造后形成的地理隔離必將導致新物種產生 |
D、利用水能發電屬于可再生能源,可以降低工業CO2的產生量 |
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