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下列關于組成細胞化合物的敘述,不正確的是(  )
A、構成生物膜的脂質主要是磷脂、脂肪、膽固醇,其中磷脂是膜的基本骨架
B、RNA與DNA的分子結構相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C、DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性
D、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能也隨之發生改變
考點:脂質的種類及其功能,蛋白質變性的主要因素,核酸的基本組成單位,DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:1、脂肪:細胞內良好的儲能物質;保溫、緩沖和減壓作用.磷脂:構成膜(細胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結構的重要成分.膽固醇:構成細胞膜的重要成分,參與血液中脂質的運輸.
2、核酸是攜帶遺傳信息的載體,根據五碳糖的不同分為核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),分子結構的共同點含有A、C、G和磷酸;每個DNA分子都有特定的堿基序列.
蛋白質結構決定功能,結構多樣性的原因是氨基酸的種類、數量、排列順序以及空間結構不同.
解答: 解:A、構成生物膜的脂質主要是磷脂和膽固醇,其中磷脂雙分子層是膜的基本骨架,A錯誤;
B、核酸是遺傳物質,根據五碳糖的不同分為DNA和RNA,兩者的分子結構相似,共同點含有A、C、G和磷酸,B正確;
C、堿基對特定的排列順序構成DNA分子的特異性,C正確;
D、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開破壞空間結構,其特定功能也隨之發生改變,D正確.
故選:A.
點評:本題考查脂質、核酸和蛋白質等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示生態系統中各成分之間的聯系,圖2為某一食物鏈中所有動物種群數量變化曲線.請據圖回答:

(1)圖l中構成群落的是
 
,圖2中的乙相當于圖l中的
 
(填字母).
(2)F糞便中的能量屬于
 
(填字母)同化的能量.
(3)若圖1中的a表示E和F傳遞的信息,則a的類型是
 

(4)根據圖2中三種生物的種群數量變化關系,寫出它們構成的食物鏈
 
.碳在食物鏈中以
 
形式流動.
(5)種群丙在a、b、c、d四個時期中種內斗爭最激烈的是
 
期.
(6)根據圖2中甲、乙、丙三者的關系,請在(圖2)上畫出該食物鏈中缺少成分的種群數量變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年9月份以來,一種體長不足1mm的灰白色農業害蟲,在江蘇鹽城的大豐、東臺等縣(市、區)漫天飛舞.這種農業害蟲叫“煙粉虱”,屬昆蟲綱同翅目粉貳科.1頭雌蟲1次產卵可多達300余粒.發生區棉花平均每張葉片有卵、若蟲(無翅的幼蟲)、偽蛹和成蟲達5400頭(粒)之多.它用剌吸式口器吸取植物葉片汁液并傳播多種病毒,嚴重影響了植物的生長發育.煙粉虱對黃色很敏感,在田園或大棚內設置黃色板可誘殺成蟲.據研究,這種煙粉虱起源于東非,借助一品紅或其他花卉的調運進行擴散是其在世界范圍傳播的主要方式.
(1)一塊棉田里煙粉虱的全部卵、若蟲、偽蛹和成蟲在生態學上稱為一個
 
,煙粉虱與被侵害的植物之間的種間關系是
 

(2)農業生態系統易受煙粉虱嚴重侵害的主要原因是
 

(3)1頭雌蟲1次產卵可多達300余粒,這說明煙粉虱的繁殖能力很強,但并非所有個體都能發育到成蟲,這是通過
 
來實現的.
(4)若如圖1是煙粉虱數量發生的曲線圖,對其采取殺滅措施的最佳時期是其數量為
 
時.用化學藥劑殺滅煙粉虱時,有兩種用藥思路:交替用藥和提高用藥劑量
 
思路更科學,原因是
 

(5)請在如圖2中繪出煙粉虱種群增長速率隨時間變化的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于艾滋病的正確認識是(  )
A、人體在后天成長過程中獲得的免疫缺陷病就是艾滋病
B、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的
C、艾滋病患者死亡的直接原因是因為HIV病毒大量繁殖殺死了太多的正常細胞
D、艾滋病主要通過接觸、血液、母嬰三種途徑傳播,共用注射器吸毒和性濫交是主要危險行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某個細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、b過程中有可能發生基因突變
B、c過程能發生遺傳信息的復制
C、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環境進行物質交換的能力也增強
D、骨骼肌細胞與①細胞的遺傳物質相同,因此其全能性大小也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項是煤氣中毒的原因(  )
A、C0和血漿蛋白結合力強,不易分離
B、C0和血漿蛋白結合力弱,不易分離
C、C0和血紅蛋白結合力強,不易分離
D、C0和血紅蛋白結合力弱,不易分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂”的敘述,錯誤的是(  )
A、解離和壓片都有利于根尖分生區細胞分散
B、先用低倍鏡找到分生區細胞,再換用高倍鏡觀察
C、顯微鏡下絕大多數細胞中觀察不到染色體
D、持續觀察,處于后期的細胞將分裂成兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在綠色植物中,既能產生CO2,又能利用CO2的結構是(  )
A、葉綠體B、線粒體
C、根尖細胞D、葉肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個完整的生態系統的結構應包括(  )
A、全部的食物鏈和食物網
B、生產者、消費者、分解者和食物網
C、非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者
D、生態系統的成分、食物鏈和食物網

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同步練習冊答案
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