A. | EBV侵入人體后被吞噬細胞特異性識別,機體產生特異性免疫反應 | |
B. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例不同 | |
C. | 過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數量不同 | |
D. | EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP |
分析 分析題圖:圖示表示埃博拉病毒的繁殖過程,首先以-RNA為模板合成mRNA,其次以mRNA為模板翻譯形成相應的蛋白質,同時合成-RNA,蛋白質再和-RNA組裝形成子代病毒.據此答題.
解答 解:A、EBV侵入人體后被吞噬細胞特異性識別,機體產生非特異性免疫反應,A錯誤;
B、根據堿基互補配對原則,-RNA中嘧啶比例與mRNA中嘌呤比例相同,因此過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同,B錯誤;
C、過程②翻譯形成兩種不同的蛋白質,因此所需的氨基酸和tRNA的種類、數量不同,C正確;
D、EBV增殖過程需細胞提供四種核糖核苷酸、ATP等,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以社會熱點問題為題材,結合埃博拉病毒繁殖過程圖,考查中心法則及其發展,要求考生識記中心法則及其發展的具體過程,能根據題中和圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于存在生殖隔離,大量種植轉基因抗除草劑農作物不存在安全性問題 | |
B. | 轉基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上 | |
C. | 中國政府不反對治療性克隆,可以有限制地進行生殖性克隆研究 | |
D. | 在任何情況下都不發展、不生產生物武器,但可儲存少量的生物武器用于研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發生在生物體內的基因突變,有可能使種群的基因頻率發生變化 | |
B. | 自然選擇決定生物進化和基因突變的方向 | |
C. | 自然狀態下得到的四倍體西瓜與二倍體西瓜不是同一物種 | |
D. | 兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗過程 | 結果 | ||
A組裸鼠 | 移植人的胸腺 | 14天后移植人的臍帶造血干細胞 | 60天后移植人的胃癌組織 | 癌組織不能增長 |
B組裸鼠 | ① | ② | 60天后移植人的胃癌組織 | 癌組織增長 |
A. | 科研上可將人體癌組織移植到裸鼠體內建立癌組織增長模型 | |
B. | ①②處的處理方式分別為移植人的臍帶造血干細胞和人的胸腺 | |
C. | 該實驗結果說明T細胞可在植入的胸腺中發育成熟 | |
D. | 裸鼠異于正常小鼠,需在無菌條件下飼養,方可延長其壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 細胞質基質中的H+被轉運到線粒體內需消耗能量 | |
C. | 分泌蛋白合成后在內質網和細胞質基質中加工 | |
D. | 正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邯鄲校級期中)農業科技工作者在煙草中找到一抗病基因,現擬采用基因工程技術將該基因轉入棉花,培育抗病棉花品系,該抗病基因在棉花細胞中表達的產物是( )
A.蛋白質 B.淀粉 C.脂質 D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2001•上海)人紅細胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當.而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂:浸在z濃度食鹽水中的紅細胞收縮.則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )
A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y
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