Question

18．如圖所示為農作物新品種的育種方式：

（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術有：基因工程、植物組織培養、植物體細胞雜交．
（2）②③過程分別為：脫分化、再分化．
（3）⑤過程中常用的載體是質粒；⑤過程表示的基因操作步驟是將目的基因導入受體細胞．
（4）在構建的基因表達載體時，啟動子位于目的基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位．要確定抗蟲基因導入受體細胞后，是否能穩定遺傳并表達，請寫出在個體水平上的鑒定過程讓害蟲侵食棉花的葉子，觀察害蟲是否死亡．
（5）上述育種與傳統雜交育種相比，突出優點是打破生殖隔離、克服了遠緣雜交不親和的障礙，周期短、實現遺傳物質的定向改變．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為農作物新品種的育種方式，其中①表示植物體細胞融合；②表示脫分化過程；③表示再分化過程；④表示胚狀體包裹人工薄膜形成人工種子；⑤表示采用基因工程技術將目的基因導入受體細胞．

解答 解：（1）圖中⑤過程涉及到基因工程，①過程為植物體細胞雜交，兩者都需要植物組織培養技術的支持．
（2）圖中②為脫分化的過程，可獲得愈傷組織，然后經過③再分化而得到胚狀體．
（3）基因工程中常用的載體為質粒；⑤過程是將目的基因導入到某種植物受體細胞中．
（4）啟動子是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別和結合的部位，作用是驅動基因轉錄（出mRNA）．要確定抗蟲基因導入受體細胞后，是否能穩定遺傳并表達，可以讓害蟲侵食棉花的葉子，觀察害蟲是否死亡．
（5）與傳統的雜交育種相比，基因工程育種和植物體細胞雜交育種的優點：打破生殖隔離、實現遺傳物質的定向改變、克服了遠緣雜交不親和的障礙，周期短．
故答案為：
（1）基因工程、植物組織培養、植物體細胞雜交
（2）脫分化、再分化
（3）質粒　將目的基因導入受體細胞
（4）啟動子RNA聚合酶讓害蟲侵食棉花的葉子，觀察害蟲是否死亡
（5）打破生殖隔離、克服了遠緣雜交不親和的障礙，周期短、實現遺傳物質的定向改變

點評 本題結合圖解，考查基因工程和植物細胞工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作步驟；識記植物組織培養的過程及應用；識記植物體細胞雜交技術的過程及意義，能結合圖中信息準確答題．