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如圖表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態或時期的細胞,請據圖回答問題:

(1)D細胞正處于
 
分裂
 
期,細胞內染色體
 
條、染色單體
 
條.
(2)圖中具有同源染色體的細胞有
 
.(用字母表示)
(3)將上圖中A細胞經過減數分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)
 
考點:減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:A細胞處于分裂間期;B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;C細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂前期;D細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期;E細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂末期.
解答: 解:(1)D細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數第一次分裂后期;該細胞含有4條染色體,8條染色單體和8個DNA分子.
(2)由以上分析可知,圖中具有同源染色體的細胞有ABD.
(3)由以上分析可知,圖中B細胞進行的是有絲分裂,A細胞處于分裂間期,C細胞處于減數第二次分裂前期,D細胞處于減數第一次分裂后期,E細胞處于減數第二次分裂末期,因此A細胞經過減數分裂形成精細胞的過程為A→D→C→E.
故答案為:
(1)減數第一次    后    4    8
(2)ABD
(3)A→D→C→E
點評:本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞增殖是生物體內一項重要的生命活動.如圖①是基因型為AaBb的高等植物細胞有絲分裂周期圖,圖②為其分裂某時期的狀態示意圖,據圖分析正確的是( 。
A、一個完整的細胞周期應為:3→2→1→E→F→G→H,A與B的比值越大,就越適合作為觀察細胞有絲分裂的材料
B、D過程叫做細胞分化,它是使細胞中遺傳物質有穩定性差異的過程
C、用秋水仙素或低溫誘導處理,可能會導致C過程的出現,且起作用的時期應為E時期,細胞中染色體數目加倍的時期是G時期
D、圖②對應的時期是圖一的G時期,該細胞有兩個染色體組,在分裂過程中可能發生了基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

用蛋白酶處理果蠅唾液腺的巨大染色體,得到連續的極細長的纖絲,此纖絲可能是(  )
A、DNA分子B、染色質絲
C、RNA分子D、多肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于高等動物動物激素的敘述,正確的是(  )
①由無導管的腺體分泌 
②直接進入體液  
③激素的化學本質都是蛋白質
④血液里含量極少,但對動物起重要的調節作用.
A、①④B、①②④
C、①③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般洗衣粉不易清除衣物上的奶漬,但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉則可以.該生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白質,一研究性學習小組用以下所給的條件進行了探究.如果你是小組中的一員,請完成下列實驗:
【實驗材料】:0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、試管、滴管.
【實驗原理】:
 

【實驗步驟】:
(1)取兩只試管并分別編號為1、2,然后向1、2號試管中分別加
 

(2)先向兩只試管中分別加入
 
,并搖均勻,再向兩只試管中分別加人
 
,并搖均勻;
(3)觀察兩試管中溶液的顏色變化.
可能的現象與結論:
 
,說明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質;
 
,說明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞作為一個生命系統,其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系.如圖1表示某種高等生物細胞中蛋白質x的合成和分泌過程,據圖回答.

(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是
 
(填標號)它們的膜與
 
 
共同構成細胞的生物膜系統.
(2)在實驗條件下培養該細胞,如果培養液中的含氧量較低時,圖中的1就移動到細胞表面,當含氧量較高時,就移動到細胞內部均勻分布.上述現象表明
 
是影響其活動的重要因素.
(3)實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示.
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是:
 
、
 
、
 

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是:
 
、
 
、
 

③以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結構
 
,它們之間密切聯系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖物質的結構式,回答問題:

(1)物質中能構成生物體內天然蛋白質的氨基酸編號是
 
.這些氨基酸經
 
方式形成
 
肽,內含
 
個肽鍵,含有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)氨基酸可分為中性、酸性、堿性氨基酸,這與氨基酸中的氨基和羧基數目有關,多數氨基酸中只有一個氨基和一個羧基,則屬中性氨基酸.以上構成蛋白質的氨基酸中,屬堿性氨基酸的編號是
 
;酸性的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗回答下列問題:
(1)把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是
 

(2)水解時加入8%鹽酸的目的是:鹽酸能
 
,加速染色體進入細胞,同時使
 
分離,有利于DNA與染色劑結合.
(3)在鑒定蛋白質、糖類的實驗中所使用的試劑中,與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是
 

(4)實驗材料也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的
 
(填“外”或“內”)表皮細胞,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是誰的名言(  )
A、施萊登B、施旺
C、達爾文D、魏爾肖

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