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等位基因是位于（　　）
A、同一對同源染色體上位置相同的基因黃色綠色圓粒皺粒
B、一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因
C、一個染色體的兩個染色單體上的、位置相同的基因
D、一個染色體的兩個染色單體上的、控制相對性狀的基因
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因．解答本題的關鍵是扣住兩個關鍵詞“一對同源染色體的同一位置上”和“控制相對性狀”．
解答： 解：A、同一對同源染色體上位置相同的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因，A錯誤；
B、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因，B正確；
C、等位基因位于同源染色體上，而不是一個染色體的兩個染色單體上的，C錯誤；
D、等位基因位于同源染色體上，而不是一個染色體的兩個染色單體上的，D錯誤．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查等位基因的概念，要求考生識記等位基因的概念，根據其中兩個關鍵詞“一對同源染色體的同一位置上”和“控制相對性狀”答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在人類中有時會出現一些返祖特征，如毛孩、有尾巴等．出現這些現象的原因是細胞的下列哪一過程受阻（　　）
A、細胞分裂B、細胞分化
C、細胞衰老D、細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

小吳同學對高中教材中一些“根本原因”進行歸類總結，其中不恰當的是（　　）
A、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達
B、生殖隔離的根本原因是不同物種基因庫的不同
C、生物出現新性狀的根本原因是突變
D、生物多樣性的根本原因是蛋白質的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的水鹽代謝平衡中，發揮主要作用的器官是（　　）
A、皮膚B、腎C、肺D、大腸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于胚胎分割技術的敘述正確的是（　　）
A、胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份
B、將內細胞團均等分割，否則會免影響胚胎的恢復和進一步發育
C、胚胎分割技術應屬于有性生殖
D、通過胚胎分割技術獲得的兩個個體的遺傳物質相同，生物性狀也完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

請依據所學知識，回答下列問題．

Ⅰ．美國遺傳學家薩頓發現了基因和染色體行為存在著明顯的平行關系，他由此推測并得出結論：基因在染色體上．此后，摩爾根及其同事以果蠅為實驗材料，證明了基因就在染色體上．
（1）請寫出兩點基因和染色體行為存在平行關系的理由．①
 
；②
 
．
（2）薩頓運用的這種科學研究方法是
 
；第一個被定位的基因是
 
．
Ⅱ．果蠅的深紅眼和猩紅眼受兩對等位基因（A、a和B、b）控制，這兩對等位基因位于兩對非同源染色體上，它們與眼色素的關系如圖所示．利用表現型均為猩紅眼的純合果蠅品系甲（不含基因A）和品系乙（不含基因B）進行如下雜交實驗，請回答．
    親本組合F1的表現型及數量
組別表現型深紅眼雄蠅深紅眼雌蠅猩紅眼雄蠅猩紅眼雌蠅
實驗1品系甲雄性×品系乙雌性20419600
實驗2品系乙雄性×品系甲雌性0209200O
（1）圖中基因與眼色素的關系體現了基因可通過
 
進而控制生物性狀．
（2）實驗2的F1中深紅眼雌蠅和猩紅眼雄蠅的基因型分別
 
、
 
．
（3）讓實驗l的F1互交，預期F2的表現型（包括性別和眼色）及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體生命活動調節的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細胞，數字代表激素．請據圖回答：

（1）圖中A代表的器官是
 
；A對CDE的調節方式為
 
，其結構基礎是
 
．
（2）①代表
 
激素，它是由
 
釋放的，該激素能特異性作用于B細胞的原因是其細胞膜上具有
 
．
（3）圖中具有協同作用關系的激素有
 
（填序號）．
（4）由圖可知，⑦的分泌調節要經過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調節稱為
 
調節；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F的分泌活動，這種調節屬于
 
調節．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示個體發育過程中干細胞的三個發展途徑．據圖回答下列問題：

（1）由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力，A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的．
（2）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質．上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有
 
系統的緣故．“分開存放”的現象也表明該結構系統在功能上具有的特性是
 
．
（3）用丙酮從D細胞中提取磷脂，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積和D細胞表面積的關系是：單分子層面積遠大于D細胞表面積的2倍，解釋單分子層面積遠大于D細胞表面積的2倍的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表表示正常成年人在一般情況下每天（24h）水的攝入量和排出量，有關分析正確的是（　　）
攝入途徑 攝入量（mL） 排出途徑 排出量（mL）
a 1300 d 1500
b 900 e 500
c 300 f 400
g 100
A、a和b分別表示飲水和食物，是人體所需水的主要來源
B、c途徑的攝入量包含細胞呼吸所產生的水
C、e途徑和f途徑都是以水汽的形式排出的
D、g表示通過腎臟排出的水分，機體通過對此途徑的調節可使水平衡

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同步練習冊答案
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