【題目】對某植物進行相關實驗，結果如下表，下列對該表數據分析錯誤的是( )
A. 晝夜不停的光照，在25℃時該植物生長得最快
B. 晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為78mg
C. 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多
D. 每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍
【答案】B
【解析】試題分析：表中黑暗中釋放CO2（mg/h）值代表的是呼吸作用速率，光照下吸收CO2（mg/h）值代表的是凈光合作用速率，根據表格提供數據可知，在25℃時，該植物凈光合作用速率最大，生長得最快，A正確；晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為（3．25+1．5）×24=114mg，B錯誤；有機物積累量＝光照下積累的有機物量黑暗下消耗的有機物量，每天光照12小時，黑暗12小時，在20℃時該植物的有機物積累量最大，C正確；每天光照12小時，10℃時積累的有機的量是（1．750．75）×12＝12（mg），30℃時積累的有機物量是（3．503．00）×12＝6（mg），所以10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍，D正確。
考點定位：本題考查的是光合作用和呼吸作用的綜合知識。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】法國化學家V.Grignard,所發明的Grignard試劑（鹵代烴基鎂）廣泛運用于有機合成。Grignard試劑的合成方法是：RX＋Mg
RMgX（Grignard試劑）。生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結構的化合物（醛、酮等）發生反應，再水解就能合成各種指定結構的醇：
現以2－丁烯和必要的無機物為原料合成3，4－二甲基－3－己醇，進而合成一種分子式為C10H16O4的具有六元環的物質J，合成線路如下，H的一氯代物只有3種。
請按要求填空：
（1）F的結構簡式是 ；
（2）C＋D→E的反應類型是 ，F→G的反應類型是 ；
（3）寫出下列化學反應方程式（有機物請用結構簡式表示）：
A→B ， I→J 。
（4）I和該二元酸除了能反應生成J外，還可以在一定條件下發生縮聚反應生成高聚物，試寫出此高聚物的結構簡式 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】枯茗醛可用作食用香精。現由枯茗醛合成兔耳草醛，其合成路線如下：
已知醛在一定條件下發生如下反應：
（1）寫出有機物B中所含官能團的名稱為___________；A→B的反應類型為___________；
（2）寫出試劑X的結構簡式：_______________；
（3）檢驗B中的官能團所需的試劑是_____（填序號）；
A．新制氫氧化銅懸濁液 稀硫酸 酸性高錳酸鉀溶液
B．銀氨溶液 稀鹽酸 溴水
C．銀氨溶液 稀硫酸 酸性高錳酸鉀溶液
D．新制氫氧化銅懸濁液 稀鹽酸 溴水
（4）寫出有機物C生成兔耳草醛的化學方程式：_______________；
（5）芳香族化合物Y與枯茗醛互為同分異構體，Y具有如下特征：
a．不能發生銀鏡反應，可發生消去反應；
b．核磁共振氫譜顯示：Y消去反應產物的苯環上只存在一種化學環境的氫原子；
寫出Y可能的結構簡式：_______________、_______________；
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】沐舒坦（結構簡式為
，不考慮立體異構）是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線中的一條（反應試劑和反應條件均未標出）
已知：
完成下列填空：
（1）寫出反應①所用試劑和反應條件 ，反應⑥的化學反應方程式 。
（2）寫出反應類型
反應③ 反應⑤
（3）寫出結構簡式
A B
（4）反應⑥中除加入反應試劑C外，還需要加入K2CO3，其目的是為了 ；
（5）寫出兩種C的能發生水解反應，且只含3種不同化學環境氫原子的同分異構體的結構簡式 、
（6）反應②，反應③的順序不能顛倒，其原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】苯酚是一種重要的化工原料．以苯酚為主要起始原料，經下列反應可制得香料M和高分子化合物N．（部分產物及反應條件已略去）
（1）B的官能團的名稱是_______ ．
（2）已知C的分子式為C5H12O，C能與金屬Na反應，C的一氯代物有2種，則C的結構簡式為 ________．
（3）B與C反應的反應類型是_________________．由D生成N的反應類型是_________．
（4）由苯酚生成D的化學方程式是_________．
（5）F是分子量比B大14的同系物，則F的分子式是__________________ ．F有多種同分異構體，符合下列條件的F的同分異構體有_______ 種
①屬于芳香族化合物；
②遇FeCl3溶液顯紫色，且能發生水解反應；
③苯環上有兩個取代基，且苯環上的一溴代物只有兩種。
（6）已知：
，寫出以苯酚、乙醇和CH2ClCOOH為原料制備
的合成路線流程圖（無機試劑任用）__________________。
合成路線流程圖示例如下：H2C═CH2
CH3CH2Br 
CH3CH2OH
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取到的酸性物質，其結構如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 迷迭香酸屬于芳香烴
B. 1 mol 迷迭香酸最多能和9 mol氫氣發生加成反應
C. 迷迭香酸可以發生水解反應、取代反應和酯化反應
D. 1 mol 迷迭香酸最多能和含5 mol NaOH的水溶液完全反應
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲苯（
）是一種重要的化工原料，能用于生產苯甲醛（
）、苯甲酸（
）等產品。下表列出了有關物質的部分物理性質，請回答：
注：甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。
實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實驗時先在三頸瓶中加入0.5g固態難溶性催化劑，再加入15mL冰醋酸（作為溶劑）和2mL甲苯，攪拌升溫至70℃，同時緩慢加入12mL過氧化氫，在此溫度下攪拌反應3小時。
（1）裝置a的名稱是__________________，主要作用是______________________。
（2）三頸瓶中發生反應的化學方程式為_______________________________________，此反應的原子 利用率理論上可達___________。【原子利用率=（期望產物的總質量/全部反應物的總質量）×100%】
（3）經測定，反應溫度升高時，甲苯的轉化率逐漸增大，但溫度過高時，苯甲醛的產量卻有所減少，可能的原因是________________________________________________。
（4）反應完畢后，反應混合液經過自然冷卻至室溫時，還應經過________、________（填操作名稱）等操作，才能得到苯甲醛粗產品。
（5）實驗中加入過量過氧化氫且反應時間較長，會使苯甲醛產品中產生較多的苯甲酸。
①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸，正確的操作步驟是_______（按步驟順序填字母）。
a．對混合液進行分液 b．過濾、洗滌、干燥
c．水層中加入鹽酸調節pH＝2 d．加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩
②若對實驗①中獲得的苯甲酸產品進行純度測定，可稱取2.500g產品，溶于200mL乙醇配成溶液，量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶，滴加2～3滴酚酞指示劑，然后用預先配好的0.1000mol/L KOH標準液滴定，到達滴定終點時消耗KOH溶液18.00mL。產品中苯甲酸的質量分數為________。【苯甲酸相對分子質量：122.0】
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD。
已知：G不能發生銀鏡反應，B遇FeCl3溶液顯紫色，C到D的過程為引入羧基（—COOH）的反應。其中BAD結構簡式為：
BAD的合成路線如下：
試回答下列問題：
（1）寫出結構簡式Y ，D 。
（2）屬于加成反應的有 （填數字序號）。
（3）1molBAD最多可與含 molNaOH的溶液完全反應。
（4）寫出方程式
反應④ 。
F+E 。
（5）E有多種同分異構體，判斷符合下列要求的同分異構體數目為 種。
① 能發生銀鏡反應 ② 遇FeCl3溶液顯紫色 ③ 核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】苯甲醇與苯甲酸是重要的化工原料，可通過苯甲醛在氫氧化鈉水溶液中的歧化反應制得，反應式為：
某研究小組在實驗室制備苯甲醇與苯甲酸，反應結束后對反應液按下列步驟處理：
重結晶過程：溶解→活性炭脫色→趁熱過濾→冷卻結晶→抽濾→洗滌→干燥
已知：苯甲醇易溶于乙醚、乙醇，在水中溶解度較小。
請根據以上信息，回答下列問題：
（1）分離苯甲醇與苯甲酸鈉時，合適的萃取劑是 ，簡述從分液漏斗中取出上層溶液的方法 。萃取分液后，所得水層用鹽酸酸化的目的是 。
（2）苯甲酸在A、B、C三種溶劑中的溶解度（s）隨溫度變化的曲線如圖所示：
重結晶時，合適的溶劑是__________，重結晶過程中，趁熱過濾的作用是：__________。
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