Question

如圖表示內環境穩態的調節機制，據圖分析回答下列問題：
（1）圖中③⑤可以代表的物質依次  是

 

．
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧分泌具有調節作用的激素有

 

．
（3）外界環境溫度下降，刺激皮膚感受器產生興奮時，此過程中神經纖維膜內的電位變化是

 

．神經沖動傳導到位于

 

中的體溫調節中樞，通過調節作用維持體溫的恒定．
（4）免疫功能過強或過弱，都會引起機體功能紊亂．當⑥再次侵入機體內環境發生的組織損傷或功能紊亂稱為

 

．
（5）圖示表明內環境穩態的維持是

 

共同調節的結果．

Answer 1

考點：神經、體液調節在維持穩態中的作用,人體免疫系統在維持穩態中的作用

專題：

分析：內環境的穩態就是指在正常生理情況下機體內環境的各種成分和理化性質只在很小的范圍內發生變動．內環境的穩態是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內環境穩態失衡可導致疾�。畠拳h境穩態的維持有賴于各器官，尤其是內臟器官功能狀態的穩定、機體各種調節機制的正常以及血液的紐帶作用．

解答： 解：（1）神經系統釋放到內環境中的物質為神經遞質，免疫系統釋放到內環境中的物質為抗體和淋巴因子．
（2）⑧表示促甲狀腺激素，對⑧分泌具有調節作用的激素有促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素．其中促甲狀腺激素釋放激素促進促甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素對促甲狀腺激素的分泌起反饋作用．
（3）刺激皮膚感受器產生興奮時，神經纖維膜內的電位變化是由負變為正，體溫調節中樞在下丘腦．
（4）當⑥再次侵入機體內環境發生的組織損傷或功能紊亂，這是過敏反應．
（5）內環境的穩態是神經、體液和免疫調節共同作用的結果．
故答案為：
（1）神經遞質、抗體（或淋巴因子） 
（2）促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素
（3）由負變正   下丘腦     
（4）過敏反應
（5）神經、內分泌、免疫系統（或神經-體液--免疫系統）

點評：本題主要考查內環境的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解和掌握能力，以及識圖能力和運用知識解決實際問題的能力．