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下列有關人體內環境的敘述,不正確的是(  )
A、細胞質基質、線粒體基質都屬于細胞內液
B、艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了效應T細胞
C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關
D、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
考點:內環境的組成,艾滋病的流行和預防
專題:
分析:本題是對體液、內環境、細胞內液、細胞外液等概念關系的考查.體液由細胞內液與細胞外液組成,細胞外液主要包括血漿、組織液、淋巴,細胞外液又叫內環境.
解答: 解:A、細胞內液指細胞內的液體,故細胞質基質、線粒體基質都屬于細胞內液,A正確;
B、艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細胞,B錯誤;
C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關,C正確;
D、組織液滲回血漿的多,滲入淋巴的量較少,二者相差較大,D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是內環境的概念和組成,試題難度一般,對內環境概念的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現僅在大豆葉肉細胞中存在一種多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白(PGP),它能夠特異性地抑制部分致病真菌細胞內的多聚半乳糖醛酸酶的活性,從而減弱病原菌對植株的侵害.研究人員成功地將PGP基因導入小麥體內,以期獲得抗根腐病能力更高的小麥新品種.請分析回答問題:
(1)反轉錄法是基因工程中獲得目的基因的常用方法,本研究中獲取模板RNA的大豆細胞最好取自
 
,在提取RNA過程中要特別注意防止RNA的水解,試提出一種保護措施:
 

(2)目的基因的擴增常采用
 
技術,而引物的設計是獲得大量高純度目的基因的關鍵.引物中堿基數量越多,則引物的特異性越
 

(3)如圖是本研究使用的質粒載體pAHC25的酶切圖譜.用限制酶SacⅠ和BamHⅠ同時處理pAHC25,結果會產生
 
種不同的片段.在構建含PGP基因的表達載體時,分析質粒酶切圖譜,研究人員選擇了有單一酶切點的限制酶SmaⅠ和SacⅠ作為本研究的工具酶,其優點是
 

(4)研究人員用基因槍法轉化該小麥的幼胚細胞,選擇幼胚細胞的原因是
 
,容易誘導形成植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性;直毛(B)對卷毛(b)為顯性;黃色毛(R)對白色毛(r)為顯性,但是雌性個體無論基因型如何,均表現為白色毛.三對基因均位于常染色體上,并遵循基因的自由組合定律.請回答:
(1)如果想依據子代的表現型判斷出性別,下列四種雜交組合中,能滿足要求的有
 
(填數字序號).
①aarr×AARR;      ②AARr×aarr;       ③AaRR×aaRr;       ④AARr×aaRr.
(2)如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,則母本和父本的基因型依次是
 

(3)兩只白色棒狀尾個體雜交,F1的表現型及比例如圖所示.則父本和母本的基因型依次是
 

(4)現有足夠多的白色直毛棒狀尾雌雄個體(純合體、雜合體都有),要選育出純合白色卷毛棒狀尾的雌性個體,請簡要寫出選育步驟:
第一步:
 

第二步:
 
,后代不出現性狀分離的個體,即為選育出的純合白色卷毛棒狀尾雌性個體.
(5)用該動物的胰島素基因制成DNA探針,檢測下列物質,不能形成雜交分子的是
 

(A)該動物胰島A細胞中的DNA;      (B)該動物胰島B細胞的mRNA;    (C)該動物胰島A細胞的mRNA;      (D)該動物肝細胞的DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“螟蛉有子,蜾蠃負之”(《詩經?小雅?小宛》),這句話含有的種間關系是(  )
A、競爭B、互利共生
C、捕食D、寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是(  )
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產生三倍體植株
B、血紅蛋白氨基酸排列順序發生改變,導致某些血紅蛋白病
C、一對表現型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子
D、染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,關于各圖的敘述中錯誤的是(  )
A、
可表示在反應物過量時反應速率與酶濃度的關系
B、
表示K+由細胞外液進入細胞時運輸速度與細胞外濃度的關系
C、
表示細胞膜的結構
D、
表示一種脫氧核苷酸分子或者一種核糖核苷酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶生理功能的敘述,下列哪一項是正確的(  )
A、能加快生物體內的生化反應速度
B、生物體內的化學反應提供能量
C、酶是一種高效、專一的無機催化劑
D、能促進生物體內營養物質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

內質網中的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內進一步加工,最后釋放到細胞外,在這一過程中分泌蛋白穿過的生物膜層數是(  )
A、4層B、0層C、2層D、3層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物激素調節的說法中錯誤的是(  )
A、體溫調節過程中,體溫的降低是神經調節和體液調節共同作用的結果,體溫升高只有神經調節參與
B、血糖平衡的調節過程中,腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C、甲狀腺機能亢進的患者對氧氣的需求量高于正常個體
D、長期注射性激素可導致性腺的衰退

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同步練習冊答案
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