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10．如圖是兩種生物細胞融合技術的示意圖，關于該圖的有關敘述，完全正確的一組是（　　）

①a過程必須除去細胞膜； b過程需要通過細胞識別；
②若X是抗體，則甲、乙細胞是腫瘤細胞和經抗原刺激產生的B淋巴細胞；
③若X是蘋果梨幼苗，則c過程是細胞分裂、分化；
④細胞融合技術的缺點是不能克服遠緣不親和性．
A．①B．①②C．②③D．②③④

分析 1、動物細胞融合不需要去除細胞膜，植物細胞融合要去除細胞壁，細胞融合技術打破了生殖隔離，克服了遠緣雜交不親和的障礙
2、分析題圖：a為細胞膜的融合，原理是細胞膜的流動性，b為膜融合完成，但兩個細胞的融合還沒有完成．c過程應該是兩個細胞核融合的過程及融合后的生理過程．

解答 解：①動物細胞融合不需要去除細胞膜，兩個細胞的細胞膜融合不需要識別，①錯誤；
②若X是抗體，則甲、乙細胞是腫瘤細胞和經抗原刺激產生的B淋巴細胞，二者融合后的雜交瘤細胞既能無限制增殖，又能產生單克隆抗體，②正確；
③若X是蘋果梨幼苗，則甲、乙細胞是蘋果細胞和梨細胞，c過程是細胞分裂、分化；③正確；
④細胞融合技術打破了生殖隔離，克服了遠緣雜交不親和的障礙，④錯誤．
故選：C．

點評 本題考查動物細胞融合的相關知識，意在考查考生的識記能力、圖文轉換能力和理解能力，難度適中，只要記住相關知識點即可得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某研究小組在我國東部地區對某地群落進行深入調查，獲得下面有關信息資料，請分析回答：

（1）調查獲得了樹林中物種數與面積的關系圖（如圖1）：圖中顯示，調查該地區物種數的樣方面積最好是S0．
（2）調查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如下表所示（單位：株/m2）．
年份
植物		20082009201020112012
甲10.09.286.85.5
乙3.02.11.10.30.1
丙0.30.61.11.52.3
丁3.02.00.400
如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是丙；入侵物種往往會對本土物種環境造成危害，其主要原因是新環境中缺少天敵或其他限制因素，因此繁殖很快，搶占食物、空間等資源．
（3）圖2是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此分析該種群在30年中種群數量最多的是第10年，第20～30年間種群的增長率為0．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下圖為綠色植物葉肉細胞內發生的物質代謝系列，圖中①-⑤為反應過程，A-N為物質，a與b為結構。請據圖作答。

（1）F物質是 ，在弱光下②過程緩慢，這是因為缺 （物質名稱）所致。

（2）a結構內發生的能量變化是 。

（3） 葉肉細胞在③④⑤過程中產生能量最多的是 。

（4）當這個細胞的有機物積累量為零時，在單位時間內A-N物質中產生量與消耗量相等的有 。

Ⅱ．在一定濃度的CO2和適當溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，下圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系，下圖2表示CO2的轉移方向。請據圖回答。

（1）根據圖1，當光照強度為4Klx時，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時吸收CO2

mg。

（2）若該植物葉肉細胞處于圖2中的丙圖狀態時，則對應圖1曲線中 點。

（3）c點以后影響光合速率的環境因素可能有 （回答一種即可）。

（4）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3化合物含量短時間內的變化將是 。

（5）在圖1中a點所示的條件下，該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．番茄果實的顏色由1對等位基因A，a控制著，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果，分析回答：
實驗組親本表現型F1的表現型和植株數目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）番茄的果色中，顯性性狀是紅果，這一結論如果是依據實驗2或3得出的．
（2）寫出3個實驗中兩個親本的基因型：
實驗一：Aa×aa；
實驗二：AA×aa；
實驗三：Aa×Aa．
（3）F1所有紅果中純合子的比例是16.8%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序為1→2→3→4→5．下列操作方法正確的是（　　）
A．操作前不用做任何處理
B．劃線操作必須在火焰上進行
C．在5區域中才可以得到所需菌落
D．在1、2、3、4、5區域中劃線前后都要對接種環滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．青蛙的精卵結合過程可分為以下幾個步驟，其中體現受精實質的是（　　）
A．精子與卵細胞接觸并相互識別
B．精子的頭部進入卵細胞內
C．卵細胞膜發生改變阻止其他精子進入
D．精子核與卵細胞核相融合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．運用動物體細胞雜交技術可實現基因定位．研究發現：用人體細胞與小鼠體細胞進行雜交得到的雜種細胞含有雙方的染色體．雜種細胞在持續分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條．如圖是人的缺乏HGPRT酶突變細胞株（HGPRT-）和小鼠的缺乏TK酶細胞株（TK-）融合后并在HAT培養液中培養的過程，結果表明最終人的染色體在融合細胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有．已知只有同時具有HGPRT酶和TK酶的融合細胞才可在HAT培養液中長期存活與繁殖．
（1）體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和（或生殖隔離），過程 ①常使用的方法是滅活的病毒．細胞融合完成的標志是融合成一個核．
（2）過程 ②中，為了防止細菌的污染，所用培養液應該添加一定量的抗生素，此外還要定期用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理細胞，使貼壁生長的細胞脫落形成細胞懸液．
（3）從實驗中所起的作用可以判斷HAT培養基是一種選擇培養基．
（4）從圖示結果看，可以確定人的基因TK 酶位于17號染色體；該方法是否可以對鼠基因定位，為什么？不能，因為雜種細胞中保留了鼠的全部遺傳物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列表示純合子的是（　　）
A．AabbB．AaBbC．aaBbD．AABB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．三倍體植株不育的根本原因是（　　）
A．不能開花結實
B．不能完成受精作用
C．不能產生花粉
D．減數分裂中染色體聯會紊亂，不能生成生殖細胞

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