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如圖為人體神經細胞亞顯微結構模式圖,下列敘述不正確的是(  )
A、構成①的化學成分主要是磷脂和蛋白質
B、神經細胞含有DNA的膜性細胞器是②
C、圖中③所指的結構是突觸且共有5個
D、圖中④是細胞代謝和遺傳的控制中心
考點:突觸的結構,細胞核的結構和功能,神經元各部分的結構和功能
專題:
分析:據圖分析,①表示細胞膜,②表示突觸小體,③表示線粒體,④表示細胞核.
細胞膜的成分:脂質、蛋白質和少量的糖類;磷脂構成了細胞膜的基本骨架;蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.突觸分為:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
解答: 解:A、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質,磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,支持蛋白質;故A正確.
B、神經細胞含有DNA主要分布于細胞核,細胞器線粒體中也含有少量的DNA;故B正確.
C、突觸分為突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,②表示上一個神經元的軸突末梢形成的突觸小體,突觸小體的膜形成突觸前膜;故C錯誤.
D、細胞核是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心;故D正確.
故選C.
點評:本題以神經元為載體,考查細胞膜、細胞核、DNA的分布、突觸等相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組為探究不同濃度果膠酶對澄清蘋果汁出汁率的影響,進行了如下實驗:
實驗步驟:
①制備蘋果汁將蘋果洗凈,切成小塊,用榨汁機打碎成蘋果汁勻漿.加熱蘋果汁到lOO°C,再冷卻至50°C左右.
②配制不同濃度的酶液取5支lOmL的試管,依次編號為2-6號.分別加入不同量的質量濃度為lOg/L的果膠酶溶液,再分別加入蘋果酸定容至lOmL,獲得質量濃度分別為2g/L、4g/L、6g/L、8g/L、lOg/L的果膠酶溶液備用.
③降解蘋果汁(如圖)

④沉淀向上述6只燒杯中添加明膠、活性炭等物質攪拌處理,充分混勻后靜置,分別過濾.記錄并處理結果用量筒測量澄清濾液(即蘋果汁)的體積,記入表格,并計算出汁率.請回答下列問題:
(1)果膠酶能提高蘋果的出汁率并使果汁澄清的原理是
 

(2)步驟①中,蘋果汁先加熱到lOO°C的目的是
 

(3)步驟②中,在2-6號試管中加入lOg/L果膠酶溶液的量分別是
 
;步驟③中,在l號  燒杯中加入1mL
 

(4)根據預期結果,請在答題卡相應位置上繪制出澄清蘋果汁出汁率與果膠酶濃度之間大致的關系曲線,并在坐標軸上標出澄清蘋果汁最高出汁率所需的果膠酶最佳濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將特定藥物與單克隆抗體相結合制成的“生物導彈”,能夠用于殺死人類的某些癌細胞,其過程如圖所示.下列相關敘述不正確的是(  )
A、①過程的原理和植物原生質體融合的原理基本相同
B、經①形成的雜交瘤細胞能無限增殖并產生單一抗體
C、②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞
D、抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物工程和技術的說法正確是(  )
A、從某生物cDNA文庫中獲取的目的基因,不含基因中的啟動子
B、單倍體育種需要細胞分裂素、生長素、秋水仙素等激素的參與
C、動物細胞培養過程中,培養箱中需含5%的CO2刺激細胞呼吸
D、為統計某水樣中活菌的數目,可采用平板劃線法進行接種

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪種方法可以用來確定某種元素是否是植物的必需礦質元素(  )
A、比較老葉和嫩葉中該元素的含量
B、分析該元素在土壤中的含量
C、分析影響該元素吸收的因素有哪些
D、觀察全素營養液除去該元素前后植物的生長發育情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗組合,正確的是(  )
  實驗名稱 試劑 結果或顏色反應
A 植物細胞的質壁分離與復原 清水 液泡縮小,顏色變深
B 誘導染色體數目加倍 生長素 形成多倍體無子果實
C 葉綠體色素的提取 無水酒精 出現四條色素帶
D 觀察根尖細胞的有絲分裂 龍膽紫等 觀察細胞中染色體的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生態系統信息傳遞的敘述中,錯誤的是(  )
A、信息傳遞把生態系統各組分聯系起來為一整體,且有調節系統穩定性的作用
B、生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞
C、生態系統中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的
D、生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響.基因突變鼠出現圖中狀況的原因最可能是(  )
A、胰島B細胞受損
B、細胞缺乏胰島素受體
C、細胞缺乏胰高血糖素受體
D、細胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內苯丙氨酸的部分代謝途徑的示意圖,基因ABC為顯性時,代謝可正常進行,若隱性純合時則會使代謝受阻,引起相應的疾病.假設每對基因均位于不同對的同源染色體(常染色體)上,請回答下列問題:

(1)碘是甲狀腺激素合成的原料,碘進入甲狀腺細胞的方式是
 
,根據圖示過程,基因D控制酶4的合成,某甲先天D基因缺失,表現呆小癥,說明基因對性狀的控制是通過
 
實現的.某乙基因D正常,但由于幼年時期缺碘導致甲狀腺激素分泌不足而患呆小癥,體現了生命活動調節中神經調節和體液調節之間的關系是
 

(2)若一對夫妻基因型均為AaBb,則生一個白化男孩的概率是
 

(3)如圖是一個苯丙酮尿癥家族系譜圖,請據圖回答:

從遺傳系譜圖中可以判定,致病基因是在
 
染色體上的
 
性基因,如果家族中3和4號個體的基因型都為AaBb,再生一個男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿癥的概率是
 

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同步練習冊答案
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