(8分)請根據下圖回答問題:
⑴神經調節的基本方式是 ,興奮從圖中的A通過 (結構)傳遞到B,A和B的遺傳物質相同,釋放的物質不同,其根本原因是 。人體內既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于 (結構)。
⑵去甲腎上腺素釋放后 (能或不能)被膽堿酯酶分解。
⑶已知某些神經元含有NO合成酶。中樞神經系統中的NO可彌散到另一神經元發揮其生理作用,并起到神經元間信息傳遞的作用。那么NO相當于一種 。
⑷免疫調節是通過免疫系統實現的,免疫系統由免疫器官、 和免疫活性物質組成,免疫系統正是通過防衛功能和 功能實現它在維持穩態中的作用的。
(8分,每空1分)
(1)反射 突觸 基因的選擇性表達 下丘腦 (2)不能 (3)神經遞質 (4)免疫細胞 監控和清除
【解析】
試題分析:⑴神經調節的基本方式是反射;A和B為兩個神經元,興奮在神經元間通過突觸完成神經遞質的傳遞;A和B遺傳物質相同,但釋放的物質不同,根本原因是基因的選擇性表達;在人體內既能分泌激素又能傳導興奮的結構是下丘腦。
⑵由于酶具有專一性,故膽堿酯酶不能分解去甲腎上腺素。
⑶在神經元間信息傳遞的作用的化學物質是神經遞質,NO可以完成此功能,那么NO相當于一種神經遞質。
⑷免疫系統是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成,免疫系統的功能是防衛、監控和清除。
考點:本題考查神經調節、免疫調節,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。
科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江哈爾濱第六中學高三第一次模擬考試理綜(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
(11分)請根據下圖回答相關問題:
(1)A圖中①、②兩物質依次是 。
(2)B圖為了研究光合作用,把菠菜葉磨碎,分離出細胞質和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質,分別裝在四支試管內(四支試管均敞口),并進行光照。能發生光合作用的光反應過程的試管有 ,能產生ATP的試管有__________________________。
(3)細胞呼吸又稱生物氧化,該過程與有機物體外燃燒的區別是 (寫出兩條)。
(4)探究光合作用產生的有機物是怎樣合成的?你所采用的實驗方法是 法,CO2在轉化成有機物的過程中碳的途徑依次為 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省培正中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
根據下圖回答問題
圖中A表示①_________,D表示②_________ 。(寫出基團的中文名稱)由氨基酸分子形成該化合物的反應叫做③_________,圖中表示R基團的字母是④_________,表示肽鍵的字母是⑤_________。該化合物是由⑥_________種氨基酸組成的,是⑦______肽,形成過程分子量減少⑧__________.合成該化合物的細胞器是⑨__________,原核生物細胞中⑩__________(有、沒有,1分)這種細胞器。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市第二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)請觀察下圖,分析后回答下列問題:
(1)圖中A接受刺激后,最終引起細胞E收縮,這一生理活動被稱之為____,完成這一生理活動的相關結構叫______。
(2)圖中神經結構由____個神經元組成,其中________的胞體主要分布在脊髓等神經中樞中。
(3)神經興奮在神經細胞B上傳播的速度較在F處____。
(4)F結構叫____,在F處出現的信號轉變是____________。
(5)效應器是由圖中________________________組成。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(8分)請觀察下圖,分析后回答下列問題:
(1)圖中A接受刺激后,最終引起細胞E收縮,這一生理活動被稱之為____,完成這一生理活動的相關結構叫______。
(2)圖中神經結構由____個神經元組成,其中________的胞體主要分布在脊髓等神經中樞中。
(3)神經興奮在神經細胞B上傳播的速度較在F處____。
(4)F結構叫____,在F處出現的信號轉變是____________。
(5)效應器是由圖中________________________組成。
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