植物激素中的赤霉素能誘導ɑ-淀粉酶的產生，促進種子萌發；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑。分別用三組試劑對種子進行處理：①赤霉素；②赤霉素和6-甲基嘌呤；③赤霉素和脫落酸。結果如圖所示，下列說法不正確的是
A. 6-甲基嘌呤可抑制ɑ-淀粉酶的產生
B. 對ɑ-淀粉酶的合成，脫落酸與赤霉素表現為拮抗作用
C. 脫落酸作用機理是促進mRNA的合成
D. 種子的萌發受多種激素共同調節
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構 | |
| B． | 此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞 | |
| C． | 結構②與動物細胞的有絲分裂有關 | |
| D． | 結構①和④都是膜結構圍成的細胞器 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 調查日期（月-日） | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
| 棉蚜數量（只/株） | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 甲病是X染色體隱性遺傳病 | |
| B． | I1和I3的基因型相同 | |
| C． | II5和 II9的基因型不能完全確定 | |
| D． | II7和II8生第二孩子是健康女孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 染色體由DNA和蛋白質組成 | |
| B． | 減數分裂時同源染色體分離 | |
| C． | 減數分裂時非同源染色體自由組合 | |
| D． | 受精卵的染色體分別來自卵細胞和精子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。請分析并回答下列問題：
（1）分析左圖可知，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內，小鼠將 ，原因是 。
（2）若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記，可選用下列哪組 。
A .14C和18O B.35S和32P C. 14C和32P D. 35S和18O
（3）分析右圖可知，能使R型活細菌發生轉化的是 ；DNA酶處理DNA的結果是產生 。
（4）S型細菌的遺傳物質主要存在于 中。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
DNA具有多樣性的原因是
A．組成基因的堿基數目龐大 B．空間結構千變萬化
C．堿基種類有許多種 D．堿基排列順序的千變萬化
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是
A. 一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸
B. 一種氨基酸可以有多種密碼子
C. 一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運
D. 一種氨基酸只能由一種轉運RNA來轉運
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是( )
A．①④⑤③② B．②③①④⑤ C．①⑤④③② D．⑤④③②①
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