A. | 吞噬細菌、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原 | |
B. | 過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂 | |
C. | 一種抗原常常刺激機體產生多種抗體 | |
D. | 自身免疫病和艾滋病都是由機體免疫功能不強或缺陷造成的 |
分析 1、能特異性識別抗原的細胞有:T細胞、B細胞、記憶細胞、效應T細胞.(漿細胞沒有識別抗原的功能,吞噬細胞能識別抗原,但不具有特異性).
2、免疫失調引起的疾病包括:免疫缺陷病、過敏反應、自身免疫病,其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天過程中缺失,即免疫功能不足;而過敏反應和自身免疫病均是免疫功能過強導致的.
解答 解:A、漿細胞不能識別抗原,吞噬細菌、T細胞、B細胞、記憶細胞均能識別抗原,A錯誤;
B、過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發生的反應,B正確;
C、一種抗原常常刺激機體產生一種抗體,C錯誤;
D、自身免疫病是自身的免疫能力過強,而艾滋病都由機體免疫功能不強或缺陷造成的,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了人體免疫的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,要求考生具有扎實的基礎知識,能夠明確漿細胞不能識別抗原;識記各種免疫失調引起的疾病.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細胞分泌的胰島素是惟一能夠降低血糖含量的激素 | |
B. | 當血糖含量升高時,下丘腦可通過有關神經的作用,使胰島素分泌增加 | |
C. | 腎上腺素是腎臟分泌的,它能促進肝糖元分解為葡萄糖,使血糖含量升高 | |
D. | 胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌,促使血糖含量升高,與胰島素呈拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親形成精子的過程中,在減數第一次分裂時,同源染色體X和Y沒有分離 | |
B. | 父親形成精子的過程中,在減數第二次分裂時,姐妹染色單體沒有分離 | |
C. | 母親形成卵細胞的過程中,在減數第一次分裂時,同源染色體X和X沒有分離 | |
D. | 母親形成卵細胞的過程中,在減數第二次分裂時,姐妹染色單體沒有分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強 | |
B. | 年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩定遺傳的純合子 | |
C. | 單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發的種子或幼苗 | |
D. | 紅薯等用營養器官繁殖的作物只要雜交后代出現所需性狀即可留種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞-組織-器官-植物體 | B. | 細胞-組織-系統-植物體 | ||
C. | 細胞-器官-系統-植物體 | D. | 細胞-器官-組織-植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質 | |
B. | 染色質和染色體是兩種含有不同成分的物質 | |
C. | 染色質高度螺旋化成染色體,染色體解螺旋成染色質 | |
D. | 染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請回答下列問題:([ ]中填寫圖中數字)
(1)囊泡膜的主要成分是 。細胞代謝的控制中心是[ ] 。
(2)甲圖中囊泡X由[ ] 經“出芽”形成,到達[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是__________________。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據圖推測其原因是_________________________,此過程體現了細胞膜具有 的功能。
(4)囊泡運輸與S基因密切相關,科學家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對照,發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測,S基因編碼的蛋白質的功能是________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態系統中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說法中不正確的是
A. 生物與生物之間的捕食關系往往不可逆轉,所以能量流動具有單向性
B. ⑤中包含了三級消費者糞便中的能量
C. 在人工飼養的高密度魚塘生態系統中,①表示流經該生態系統的總能量
D. 第二營養級流向第三營養級的能量傳遞效率為③/②×100%
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