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6.根據以下腐乳制作的流程圖,判斷下列說法中錯誤的是(  )
豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
A.毛霉為好氧菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時要注意留出一定的縫隙
B.加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬,同時也能抑制微生物的生長
C.加鹵湯、密封腌制過程中,毛霉不斷增殖,并產生大量的酶,分解蛋白質
D.用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染

分析 腐乳的制作
1、原理
(1)腐乳的發酵在多種微生物的協同作用下進行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養需氧型.
(2)毛霉等微生物產生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、流程

3、注意的問題
(1)腐乳發酵中雜菌的控制
①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養毛霉,當饅頭上長出青點(青霉菌落)、黃點(黃曲霉菌落)、紅點(紅曲霉菌落)時,及時用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長黑色孢子.
②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾.
③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養.
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義
豆腐含水量以70%為宜.毛霉為異養需氧型真菌,若含水量過高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過少,則不利于毛霉的生長,毛霉的代謝也離不開水.
(3)配制鹵湯時酒量的控制
加酒的目的之一是殺死微生物.如果過少,達不到殺死微生物的目的,導致豆腐腐敗;若過多,不但殺死了微生物,而且會因酒精度過高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時還會因酒精含量過高而影響腐乳的風味.一般應控制在12%左右.
提醒:腐乳制作過程中鹽、香辛料、酒精均可起到抑制雜菌生長的作用,由于越接近瓶口,微生物污染越重,故豆腐加鹽時,越近瓶口處鹽用量越多.

解答 解:A、毛霉為好氧菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時要注意留出一定的縫隙,A正確;
B、加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬,同時也能抑制微生物的生長,B正確;
C、加鹵湯、密封腌制,具有防腐殺菌的作用,同時使腐乳具有一定的香味,在此條件下毛霉不能生長增殖,C錯誤;
D、用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染,D正確.
故選:C.

點評 本題考查腐乳的制作,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市高三第一次聯考理科綜合(一)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述,正確的是

A.觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸

B.甜菜汁中含有豐富的糖類,可用作還原糖鑒定的代替材料

C.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,葉綠體和線粒體都不需要染色

D.顯微鏡下觀察植物細胞的質壁分離及復原現象,所用蔗糖濃液濃度越大效果越好

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程,請據圖回答下列問題:

(1)圖一所示的遺傳信息傳遞規律稱為中心法則,圖三所示生理過程與圖一中相對應的序號是②.
(2)比較圖二與圖三過程,所需要的條件除模板和酶有所不同之外,原料也不同;在有絲分裂中期,圖二和圖三是無法正常完成的,其原因是染色體高度螺旋化,DNA不能解旋.
(3)圖一中不能在人體正常細胞內發生的過程有③④ (填序號).
(4)在⑤過程中參與的核糖核酸種類共有3種,在人細胞中,該過程不可能發生在C(填各選項代表的字母).
A.神經細胞    B.肝細胞    C.成熟的紅細胞  D.脂肪細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質,能特異性的作用于各類膽堿受體,引起受體膜產生動作電位.人體被銀環蛇咬了后會引起機體出現一系列反應,下圖甲是a-銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是a-銀環蛇毒影響興奮傳遞的部分示示意圖.

請分析回答:
(1)圖甲所示的是體液免疫過程,屬于特異性免疫(填“特異性免疫”或“非特異性免疫”).
(2)圖甲中細胞①的名稱是吞噬細胞,物質A是淋巴因子,細胞③通過增殖、分化(或分裂、分化)過程產生細胞④⑤.
(3)在圖甲的①一⑤細胞中,不能識別a-銀環蛇毒的細胞代號是⑤ (填代號),物質B與a-銀環蛇毒結合的場所是內環境.
(4)當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內的電位是正電位.由圖乙可知,a-銀環蛇毒影響興奮傳遞的原因是a-銀環蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜乙酰膽堿受體結合,阻礙興奮的傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.赤霉素和矮壯素(植物生長調節劑,抑制赤霉素合成)均廣泛用于提高作物產量.從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值,某科研機構開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應用研究.
(1)實驗步驟:
第一步:移栽生長狀況良好且一致的黃芩幼苗若干株于花盆中,隨機均分成3組:
A組(不作處理)、B組(噴施2mL200mg/L矮壯素)和C組(噴施2mL 200mg/L的赤霉素(藥物均用清水配制成溶液)).
第二步:施藥后第26天,分組逐株測定植株高度、烘干后對地上部分(莖和葉)和地下部分(根)稱重,并從根中提取黃酮類成分,測定其含量.
第三步:計算各類測量數據的平均值,將所得結果繪制成下圖.

請分析回答下列問題:
(2)有同學認為A組的處理不夠嚴謹,你認為應修改為:噴施2mL清水.
(3)在該研究中,一段時間內矮壯素并未使植株出現矮化,其原因最可能是:矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成,而植物體內原有的赤霉素在一定時間內仍發揮作用.
(4)據圖分析,噴施赤霉素的單株黃芩根中的黃酮類成分含量減少(減少、基本不變、增加).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小鼠尾形的彎曲與正常為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導致胚胎致死.正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配,F1雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾.請回答:
(1)控制小鼠尾形性狀的基因位于X染色體上,且彎尾性狀為顯性.
(2)讓F1雌雄鼠交配,其中雌鼠產生的卵細胞的基因型及比例是XB:Xb=1:1,F2的表現型及比例是彎曲尾雌鼠:正常尾雌鼠:彎曲尾雄鼠:正常尾雄鼠=1:1:1:1(或彎曲尾:正常尾=1:1).
(3)在雌鼠群體中有19%的彎曲尾個體,則鼠群體中B基因的頻率為0.1(或10%),讓群體中正常尾雄鼠與彎曲尾雌鼠交配,后代中出現正常尾雄鼠的概率為$\frac{9}{38}$.
(4)在一次正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配中,F1中出現了一只正常尾雌鼠(T),推測可能是父本產生配子時B基因突變為b或B基因所在染色體片斷缺失所致,為檢驗是何種原因所致,某研究小組讓這只正常尾雌鼠(T)與彎曲尾雄鼠交配得F1中的雌鼠全為彎曲尾,再讓F1雌鼠與彎曲尾雄鼠交配得F2,若F2幼鼠中雌:雄=1:1,則為B基因突變為b基因所致; 若F2幼鼠中雌:雄=4:3,則為B基因所在染色體片斷缺失所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某中學的兩個生物興趣小組用牽牛花做雜交實驗,結果如表所示:
父本母本子一代
第1組一株紅花一株紅花299株紅花、102株藍花
第2組一株藍花一株藍花紅花、藍花(沒有統計數量比)
(1)若花色遺傳僅受一對等位基因控制,能否根據兩組同學的實驗結果判斷顯隱性?不能.
(2)兩組同學經過交流后,對該現象提出了兩種可能的假說:
假說一:花色性狀由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍色,A+和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性.若該假說正確,則第2組同學實驗所得子一代:紅花:藍花=1:3.
假說二:花色性狀由三個等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2同時存在時,才會表現為藍色,其它情況均為紅色,A相對于a1、a2為顯性.若該假說正確,則第1組同學所用的親代紅花的基因型組合方式為Aa1和Aa2
(3)為了進一步探究兩種假設的合理性,第2組同學取F1中的一株藍色花植株自交得F2并統計F2的花色及數量比.若F2中全為藍花或藍花:紅花=3:1,則支持假說一.
(4)以上同學們探索牽牛花色遺傳方式的思路在科學研究中被稱為假說演繹法法.

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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中,液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.與a點相比,b點時細胞的液泡顏色變深

B.與b點相比,c點時細胞的吸水速率大

C.c點時細胞膨脹,液泡內沒有水分子進出

D.b點到c點過程中,細胞的吸水速率受細胞壁的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列調查活動或實驗中,實驗所得數值與實際數值相比,實驗所得數值可能偏大的是(  )
A.用標記重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落
B.調查土壤小動物的豐富度,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C.探究培養液中酵母菌中種群數量時,從試管上層液體中吸出培養液計數前沒有振蕩試管
D.用樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時,未統計在樣方線上的個體

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