下面是對雙子葉草本植物種群密度的取樣調查，操作正確的是
①確定調查對象 ②選取樣方 ③計數 ④計算種群密度
A．②→①→③→④ B．①→②→③→④
C．①→③→②→④ D．②→③→④→①
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浙江之星課時優化作業系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．染色體是生物體的遺傳物質，DNA也是生物體的遺傳物質
B．真核生物細胞中的遺傳物質都是DNA，病毒中的遺傳物質都是RNA
C．在原核生物中，DNA位于細胞核
D．赫爾希和蔡斯的工作表明遺傳物質是DNA
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏回族自治區銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于細胞凋亡現象的是
①霜凍導致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發育成為青蛙過程中尾部消失
③寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡 ④花瓣的自然凋落
A.①② B. ②④ C. ①③ D.③④
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為
A．向左 B．向右 C．向左上方 D．向右下方
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物多樣性的間接使用價值是指
A．具有重要的生態功能
B．具有巨大的潛在使用價值
C．具有重要的美學價值
D．具有重要的科學研究價值
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
如圖表示細胞生物膜系統的組成和相互聯系。請回答。
（1）細胞器d、e、f、g膜結構的主要成分是 等。細胞器膜、 ________________和 等結構，共同構成細胞的生物膜系統。
（2）藍藻細胞與真核細胞在結構上最主要的區別是無 結構（用圖中標號回答）。
（3）在動物細胞中，能產生ATP的結構是圖中 結構（用圖中標號回答）。
（4）哺乳動物成熟紅細胞常作為制備細胞膜的材料，原因是
。
（5）C結構是細胞膜，其成分有少量膽固醇，合成膽固醇的細胞器是圖中的 （用圖中標號回答）。
（6）1972年，科學家桑格和尼克森提出 模型解釋圖中各種生物膜的結構。
（7）e、f、g、h、c的膜結構可相互轉化說明生物膜在 和 具有緊密聯系。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
為探究“影響酶活性的因素”，某同學設計了一個實驗方案，見下表：
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1 mL 10%雞蛋清溶液 | 37℃水浴 |
2 | 1 mL10%雞蛋清溶液 ＋1 mL胰蛋白酶 | 37℃水浴；PH＝5 |
3 | 1 mL10%雞蛋清溶液 ＋1 mL胰蛋白酶 | |
4 | 1 mL10%雞蛋清溶液 ＋1 mL胰蛋白酶 | 5℃水浴；pH＝8～9 |
下面有關分析合理的是( )
A．實驗想要探究影響酶活性的因素是溫度
B．1號試管設置正確合理，為空白對照組
C．3號試管的實驗條件是37℃水浴；pH＝8～9
D．蛋清液和酶液應在混合均勻后再進行水浴
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的實驗，做不到的是
A．體驗制備細胞膜的方法和過程
B．觀察細胞吸水后的體積變化
C．離心后可獲得純凈的細胞膜
D．檢驗膜的成分主要是磷脂和蛋白質
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高三上學期期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某同學觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗后畫的模式圖，下列說法錯誤的是
A.圖中的②和⑤及兩者間的細胞質組成原生質層
B.在用顯微鏡實際觀察時，結構③不容易看到
C.整個實驗過程中需要始終保持細胞的活性
D.該細胞正在發生滲透失水
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