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17.在田野中施放性引誘劑誘殺害蟲的直接效應是,我國實行計劃生育的目的是(  )
A.種群密度下降,出生率下降B.性別比例失調,人口密度下降
C.性別比例失調,出生率下降D.種群密度下降,人口密度下降

分析 本題主要考查種群的特征.
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數量特征;出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢.

解答 解:1、昆蟲的交配求偶就是通過性信息素的傳遞來實現的.所謂性信息素是指雌蟲分泌到體外以引誘雄蟲前去交配的微量化學物質.根據這一原理,利用高新技術,人工合成信息素即性引誘劑,制成對同種異性個體有較大吸引力的誘芯,結合誘捕器(水盆式、粘膠式)配套使用.在田間釋放后,形成“假姑娘”(性引誘劑)引來“真小伙”(田間的雄蟲),從而使得種群的性別比例失調,大幅度降低產卵量和孵化率(出生率),達到防治害蟲目的.
2、我國實行計劃生育的目的是降低出生率,控制人口數量.
故選:C.

點評 本題考查性別比例的應用,即利用化學信息控制蟲害,考查學生理論聯系實際的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

原核細胞和真核細胞最明顯的區別在于( )

A.有無核物質 B.有無細胞質 C.有無核膜 D.有無細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細胞學說的建立過程,是一個科學家探究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是(  )
A.細胞學說的創建者是英國科學家虎克
B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列問題
(1)某鸚鵡2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示(起始密碼子為AUG或GUG).

①基因S發生轉錄時,作為模板鏈的是圖1中的b鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變為GUU.
②某基因型為SsMm的雄性鸚鵡的一個精原細胞減數分裂產生了4種精子,在此過程中出現的變異類型屬于基因重組.
(2)鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩對等位基因決定,其中一對位于性染色體上,決定機制如圖2.
編號親代子代
實驗組一甲×乙黃色$\frac{3}{8}$,白色$\frac{1}{8}$綠色$\frac{3}{8}$,藍色$\frac{1}{8}$
實驗組二甲×丙綠色$\frac{1}{4}$,藍色$\frac{1}{4}$綠色$\frac{1}{4}$,藍色$\frac{1}{4}$
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結果如表所示.回答下列問題:
①決定鸚鵡毛色的兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.
②鸚鵡甲產生的配子種類有4種.鸚鵡乙基因型為BbZaZa
③試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現綠色鸚鵡的概率為$\frac{5}{8}$.
④實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有3種.
⑤在自然環境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是Za基因頻率在自然界中一定的情況下,雌性只需要一個Za基因,雄性鸚鵡需要同時出現兩個Za基因.

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標2卷精編版) 題型:選擇題

某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養液中加入適量的該物質,下列相關敘述錯誤的是

A.隨后細胞中的DNA復制發生障礙

B.隨后細胞中的RNA轉錄發生障礙

C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的遺傳系譜圖中,2號個體無甲病致病基因,1號和2號所生的第一個孩子患病的幾率為(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在玉米根毛細胞所含的核酸中,含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有(  )
A.4種B.5種C.7種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于植物生命活動調節敘述,正確的是(  )
A.天然的植物激素包括赤霉素、細胞分裂素、2,4-D等
B.在已授粉花柱的柱頭上蘸涂生長素類似物可以得到無籽果實
C.子房發育成果實所需的生長素來源于發育著的種子
D.頂端優勢現象出現的原因在于側芽自身產生生長素過多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.誘變育種的突出優點是(  )
A.產生很多有利個體B.提高變異頻率,加速育種進程
C.方法簡單易行D.誘發定向突變,縮短育種進程

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同步練習冊答案
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